青少年网络犯罪的特点与预防

一、青少年网络犯罪的特点和预防（论文文献综述）

陈力^[1]（2021）在《青少年网络犯罪的原因以及预防分析》文中进行了进一步梳理近年来,电脑与智能手机等电子产品在互联网飞速发展的过程中受到了人们的青睐,但与此同时上网人群也越来越低龄化,大幅度提升了青少年网络犯罪的概率,引起了社会的特别关注。青少年网络犯罪具有犯罪智能化、作案范围大以及犯罪主体学历低等几个特点;从犯罪原因方面而言,青少年网络犯罪多受到网络法制体系缺乏、学校与家庭监管不到位以及自身成长等因素影响。故而,必须充分利用现代化手段,加强社会各部门的齐抓共管,重视对青少年的道德法制教育来为青少年构建良好的网络氛围,形成网络文明。

刘怡新^[2]（2021）在《新媒体环境下梅州市青少年暴力犯罪治理研究》文中进行了进一步梳理

周蔚^[3]（2021）在《涉网络犯罪未成年人观护帮教的个案介入研究 ——以浙江金华市小X为例》文中指出大数据背景下,未成年人涉网络犯罪的形势愈发严峻。未成年人网络犯罪年龄的下限不断突破,犯罪成因以及目的愈益多样,无需与受害人接触即可实施犯罪。涉网络犯罪未成年人是一类特殊的问题群体,司法机关对涉网络犯罪未成年人的处置措施大多以保护主义为原则,即认为未成年人涉网络犯罪的处置,应当采取教罚并重,遵循“教育为主、惩罚为辅”的原则。结合涉网络犯罪未成年人的犯罪情况,通过个案工作的介入,社工为涉网络犯罪未成年人提供生活、心理、教育和发展等有针对性的服务,对其进行考察、保护、帮教和矫正,实现司法程序到社会化帮教的无缝衔接,有助于观护帮教服务的专业化发展。通过国内外文献的梳理,本文结合金华市J区检察院涉网络犯罪未成年人观护帮教服务的实践经验,在认知行为理论、再社会化理论和社会支持理论指导下,运用文献法、观察法和访谈法对涉网络犯罪未成年人小X开展个案帮教工作。通过前期访谈与测量发现,观护帮教对象存在社会规则意识和法律意识淡薄、网络认知有所偏差、自我控制能力不足、家庭关系紧张、朋友正向支持力量薄弱等问题,社工运用专业个案工作方法,与服务对象建立专业关系,探寻出观护帮教对象涉罪的深层原因,即亲子关系差导致的家庭沟通不畅、欠缺法律意识以及社会不良网络观念的诱导等。社工从观护帮教对象的问题入手,对帮教对象及其父母开展了八次观护帮教服务,包括进行规则教育和法制教育、自我控制力训练、改变帮教对象对网络的偏差认知、修复家庭亲子关系以及建立新的人际关系等。最终,在社工帮助下,观护帮教对象改善了家庭亲子关系,获得了良性朋辈群体关系,提升了观护帮教对象自身的能力,实现了帮教对象的个人发展,并帮助了帮教对象顺利渡过考察期。

孟强^[4]（2021）在《犯罪学视角下青少年网络犯罪原因分析及防控对策研究》文中研究指明随着互联网技术的不断发展,网络犯罪行为愈演愈烈。青少年作为网络使用的主要群体,不成熟的世界观和缺乏辨别是非能力致使其容易受到不良网络信息的影响,进而走上网络犯罪道路。从犯罪学视角分析,青少年网络犯罪具有明显的特征及特定的类型。借助犯罪学理论,系统剖析促成青少年网络犯罪的主客观原因,从重视文化建设、提高心理素质、规范生活环境、加强网络监管、运用社区矫正五方面入手,可以对青少年网络犯罪进行有效防控。

郭子玮^[5]（2021）在《东莞市H镇共青团参与重点青少年违法犯罪预防的实践研究》文中认为近20年来广东省东莞市的经济高速增长,外来人口激增,也带来了很多不稳定因素,其中重点青少年违法犯罪现象不断攀升且有向低龄化蔓延的趋势。2013年广东省团委提出了东莞市作为全省重点青少年违法犯罪预防的试点城市,探索重点青少年违法犯罪的预防工作。东莞市H镇共青团采取多种形式,积极参与重点青少年违法犯罪预防,初见成效,但在参与过程中也遇到一些困难和问题亟待解决。东莞市H镇共青团参与重点青少年违法犯罪预防方面的研究对降低重点青少年的违法犯罪率是有重要意义的,同时为H镇党委政府掌握重点青少年的动态、规律,实施有效的预防措施提供了创新思路和决策思考。本文以东莞市H镇共青团的重点青少年违法犯罪预防工作为研究对象,以地方政府治理理论、社会整合及支持理论、犯罪社会学理论为理论基础,采用文献研究、实地研究和观察访谈相结合的方式,分析东莞市H镇重点青少年违法犯罪的成因和参与预防工作过程中遇到的问题,进行了清晰的划分和研究,对东莞市H镇共青团的重点青少年违法犯罪预防工作提出改进对策。本文通过对H镇重点青少年违法犯罪情况的梳理,分析H镇重点青少年违法犯罪的原因,研究得出共青团的参与预防工作的机制和各种措施,能有效降低H镇重点青少年违法犯罪率,为社会的稳定,为党委政府做好重点青少年群体服务工作做出积极的贡献。希望通过本文的研究能对H镇重点青少年违法犯罪预防工作提供有效的经验借鉴,为H镇对重点青少年违法犯罪实践研究的推动提供绵薄之力。

程家安^[6]（2021）在《叙事治疗在涉罪未成年人观护帮教中的运用研究 ——以“希望伴飞”项目S个案为例》文中认为随着时代的迅速发展和社会转型的不断加快,我国未成年人呈现出犯罪率不断上升,犯罪群体逐渐走向低龄化、团伙化和多样化等特点,在这种情况下伴随而来的是我国未成年附条件不起诉人员数量的逐渐上升。未成年人作为人生成长的特殊阶段,他们正处于身心发展的关键时期,具有很强的可塑性,如果在整个附条件不起诉考察期内,针对涉罪未成年人开展观护帮教工作,就能够有效帮助他们地纠正不良行为、顺利回归社会。本文主要以笔者在实习期间接触到的“希望伴飞”项目为支撑,以叙事治疗为介入手段,在阅读过大量文献后,选取了项目内的服务对象S作为个案研究。整个实务过程分为问题故事描述、外化问题、寻找特殊事件、丰富新故事、巩固生命意义五个阶段,在安全信任的环境氛围下,运用尊重、专注和关爱等社会工作技巧,推动服务对象展开故事叙说。在不断地外化、重构中,帮助服务对象厘清问题,协助其寻找生命的积极意义,重构自我认同,重拾生活信心。本个案介入的关键点在于帮助服务对象找到特殊事件后,为其重塑生命意义,重构家庭系统支持,以替代不良朋辈系统对其的影响。总结实践过程,可以得出以下结论:第一,服务对象的偏差行为主要是受到周边环境的影响,在案发后给自身带来了较大的心理压力,通过问题外化、故事改写,可以有效帮助服务对象摆脱问题故事的控制;第二,家庭作为初级社会群体,对涉罪未成年人的改变是至关重要的,可以充分发动家庭的力量为服务对象提供支持,增强他们自我改变的信心;第三,在个案介入过程中,综合运用社会工作的工作方法与技巧,可以推动服务进程,提高服务质量,能够达到较好的服务效果;第四,叙事治疗的相关理念比较符合未成年人的心理特征,能够降低服务对象的心理排斥,比较契合未成年人的心理需求;第五,叙事治疗主要是以会谈的方式开展服务工作,社工需要具有良好的语言表达能力,尤其是会谈的发问技巧;第六,叙事治疗只能对服务对象开展心理治疗或行为矫正,对于物质帮扶和争取政策支持的作用不大。

王雪^[7]（2021）在《网络虚拟社会中青少年思想道德问题及其治理研究》文中指出随着网络技术的革新,移动终端的逐渐普及,我国互联网网民的人数逐年递增,其中占主体人群是青少年。互联网凭借它的优势已经衍生出了网络虚拟社会的形态,对青少年的思维方式、生活方式、思想道德观念等产生了广泛的影响,产生了世界观、人生观、价值观的迷茫与扭曲,道德意识和道德行为的混乱与失控等青少年思想道德问题,亟需加强网络空间的治理。本文首先对网络虚拟社会、青少年、青少年思想道德问题等概念和问题进行了界定和分析,对网络虚拟社会治理和青少年思想道德问题治理的相关理论基础进行了深入的剖析。然后从青少年三观的迷茫与扭曲、道德认知和道德行为的混乱与失控、心理的扭曲与心理偏差、政治认同和公共精神的弱化以及法制观念和法律意识的淡薄与欠缺等方面对网络虚拟社会中的青少年思想道德问题进行了探讨,从网络虚拟社会隐匿性与信息传播广泛性的不良影响、国内外社会思潮及错误思想观点在网络虚拟社会中的传播与渗透、青少年稚嫩心理与从众行为的影响等方面对网络虚拟社会中的青少年思想道德问题的成因进行了剖析。最后从加强自我教育与道德修养、发挥学校教育和家庭教育作用、营造清朗网络空间、构建网络综合治理体系等方面,对网络虚拟社会中的青少年思想道德问题治理路径进行了探讨。

刘红云^[8]（2021）在《家庭教育缺陷对未成年人违法犯罪的影响研究》文中研究指明十八大以来,家庭教育、家风建设越来越受到高度重视。2021年两会期间,家庭教育建设多次被委员建议要更加科学化。习近平指出:“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”,凸显了家庭教育的重要性。家庭作为每个人初社会化的第一场所,其家庭教育理念、家庭教育方式、家庭氛围等因素影响着每个人的一生。但是,近些年来,未成年人违法犯罪案件作为热点新闻偶尔出现,未成年人违法犯罪呈现低龄化、暴力化、智能化的特点。家庭教育缺陷是研究未成年人违法犯罪必不可少的影响因素。对于此,以毛泽东的家庭教育思想、习近平新时代家风建设的论述以及中华优秀传统文化中家风的论述为本文的理论基础。本文将家庭教育和未成年人违法犯罪结合起来进行研究,从家庭教育缺陷入手,研究未成年人违法犯罪的原因,分析家庭教育缺陷对未成年人的不利影响,进而从社会、学校和家庭三个维度提出预防未成年人违法犯罪的可行性建议。建议的实施能够提高父母教育能力,促进未成年人在积极的家庭环境下成长,预防未成年人违法犯罪,还能够夯实家庭教育理论和实践的进步,推进社会和谐有序的发展,具有一定的理论意义和实践意义。本文在前人研究的基础上,着重阐述了家庭教育缺陷的内容、表现以及对未成年人成长过程中的不利影响。溺爱型家庭、放任型家庭、暴力型家庭、劣迹型家庭和期望型家庭属于当代不同的家庭教育缺陷类型。家庭教育缺陷产生的根源则与社会不良风气、不良家风、家长错误的教育理念、不当的教育方式和不足的情感依恋有关系。家庭教育缺陷对未成年人违法犯罪的影响将作为本文的重点进行研究。本文从未成年人的内在思想和外在行为方面分析家庭教育缺陷的不利影响,即对未成年人价值观形成、道德品质养成、人格塑造的影响,以及对未成年人自我控制能力、人际关系和社会适应能力形成的影响。本文分别从家庭、学校和社会三个角度阐述了预防未成年人违法犯罪的路径,从而促进未成年人健康成长,建设阳光家庭。正如习近平总书记说:“千家万户都好,国家才能好,民族才能好。国家好,民族好,家庭才能好。”

宋依凡^[9]（2021）在《涉罪未成年人暴力攻击行为矫正的个案工作研究 ——以浙江省观护帮教对象小K为例》文中进行了进一步梳理近年来,未成年人暴力犯罪问题已经逐渐成为我国备受关注的社会热点问题,未成年人犯罪类型增加,犯罪性质恶劣,主要集中在抢劫,故意伤害以及寻衅滋事等几种类型。因涉罪未成年人处于快速成长与发展的特殊阶段,观护帮教服务对于涉罪未成年人的发展有重要意义,符合我国对涉罪未成年人坚持教育手段为主,惩罚手段为辅助的原则。目前,涉罪未成年人数也呈现上升趋势,为涉罪未成年人提供个案社会工作服务,能够有助于其改善目前的困境,纠正个人偏差行为的同时,促进个人能力的发展。本文通过对国内外相关研究现状的梳理,从其在理论与实践上的区别,对J市因涉嫌故意伤害罪的未成年人暴力攻击行为进行了实证研究。采用问卷调查法和访谈法收集相关资料,在前期调查中发现服务对象在行为、认知、自尊心、亲子关系、社会支持网络等方面存在问题。在此基础上,分析了服务对象存在的问题和困境,并提出了纠正认知和行为偏差、完善社会支持网络、职业规划指导等方面的要求。根据服务对象的需要,制定个案服务计划,开展以9次个案服务为主,小组服务为辅的服务,帮助服务对象纠正暴力攻击行为,纠正认知偏差,发现自身能力,确立目标,更好地回归社会。在持续九周的个案服务中,服务对象的自控能力得到提高,暴力攻击行为得到纠正,并且在亲子关系得到改善的同时,对未来发展有了明确的方向。该案例服务研究发现,青少年在青春期容易因为冲动而发生暴力犯罪行为,并主要受到自身和外在社会环境的双重影响。纠正青少年暴力攻击行为和认知偏差,应关注青少年自身的发展特点和生活环境。针对涉罪未成年人开展相应的个案服务,帮助其纠正暴力侵害行为,对于促进个人的健康发展非常重要。结合在观护帮教工作中的实践经验,进一步总结出司法社会工作在参与观护帮教工作中存在的不足,为观护帮教工作的顺利开展和成效的提高提出建议。

高宏^[10]（2021）在《社会工作介入失足未成年人帮教服务研究 ——以太原市X青少年关护服务中心为例》文中研究说明未成年人是祖国的未来和希望,预防未成年人犯罪以及保护已犯罪未成年人权益,一直深受社会关注。未成年人犯罪是由个人、家庭、学校及社会等多个方面导致的,单靠司法机关的帮教难以更好地促进其回归社会,因而社会工作介入帮教服务,对于失足未成年人回归社会有着很大的帮助。目前,我国不断加强社会工作从业人员建设队伍,司法社工参与失足未成年人帮教服务也越来越受社会的推崇,社会工作成为整个帮教体系中重要的组成部分和有效的支持力量,因而失足未成年人重新回归社会需要在司法机关和社会力量的共同助力下完成。本文通过对国内及国外有关社会工作介入失足未成年人帮教的相关文献进行整理和分析,从失足未成年人的犯罪特点、帮教需求以及社会工作介入的优势分析了社会工作介入的重要性。笔者通过在太原市X青少年关护服务中心将近半年的实习,参与了失足未成年人的帮教服务。本文以司法社会工作介入失足未成年人帮教服务为研究对象,借助实地调查、访谈等方法,对太原市X青少年关护服务中心帮服工作进行深入剖析,发现未成年人犯罪的主要原因是对自我认识的偏差以及受周围环境的影响。根据预估其原因所在制定帮教计划,从而按照帮教计划进行介入,主要采用小组工作方法介入。通过研究笔者认为,该中心在实务方面还存在一定欠缺,在原因分析基础上,就改进和改善该中心帮教服务工作给出了几方面的建议。本研究对太原市X青少年关护服务中心帮教服务体系的完善具有一定启发意义,对于社会工作介入失足未成年人问题研究具有一定学术意义。本文由绪论、三章及总结部分构成。绪论部分针对研究背景和意义、文献综述、研究方法和理论依据进行阐述;第一章,社会工作介入失足未成年人帮教服务的重要性,从失足未成年人的犯罪特点及帮教需求和重要性两方面进行阐述;第二章,太原市X青少年关护服务中心帮服失足未成年人案例分析,选取六名案主作为帮服对象,对六名案主进行帮教服务;第三章就社会工作介入失足未成年人帮教服务的问题进行分析。针对帮教过程缺乏持续性、社会工作者缺乏自主及介入缺乏创新、专业人才队伍缺乏及缺乏强有力资金支持等问题,提出了以下四点建议:一、注意帮教服务的持续性,增强社会工作者自主性;二、加强社会工作专业人才队伍建设;三、借鉴外国相关经验,创新帮教服务模式;四、创新政府购买社会服务产品的供给体制。总结部分针对帮教服务的整个过程及结果进行概括。

二、青少年网络犯罪的特点和预防（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、青少年网络犯罪的特点和预防（论文提纲范文）

（1）青少年网络犯罪的原因以及预防分析（论文提纲范文）

（3）涉网络犯罪未成年人观护帮教的个案介入研究 ——以浙江金华市小X为例（论文提纲范文）

（4）犯罪学视角下青少年网络犯罪原因分析及防控对策研究（论文提纲范文）

（5）东莞市H镇共青团参与重点青少年违法犯罪预防的实践研究（论文提纲范文）

（6）叙事治疗在涉罪未成年人观护帮教中的运用研究 ——以“希望伴飞”项目S个案为例（论文提纲范文）

（7）网络虚拟社会中青少年思想道德问题及其治理研究（论文提纲范文）

（8）家庭教育缺陷对未成年人违法犯罪的影响研究（论文提纲范文）

（9）涉罪未成年人暴力攻击行为矫正的个案工作研究 ——以浙江省观护帮教对象小K为例（论文提纲范文）

（10）社会工作介入失足未成年人帮教服务研究 ——以太原市X青少年关护服务中心为例（论文提纲范文）

四、青少年网络犯罪的特点和预防（论文参考文献）

• [1]青少年网络犯罪的原因以及预防分析[J]. 陈力. 法制博览, 2021(28)
• [2]新媒体环境下梅州市青少年暴力犯罪治理研究[D]. 刘怡新. 西北大学, 2021
• [3]涉网络犯罪未成年人观护帮教的个案介入研究 ——以浙江金华市小X为例[D]. 周蔚. 江西财经大学, 2021(11)
• [4]犯罪学视角下青少年网络犯罪原因分析及防控对策研究[J]. 孟强. 辽宁公安司法管理干部学院学报, 2021(03)
• [5]东莞市H镇共青团参与重点青少年违法犯罪预防的实践研究[D]. 郭子玮. 广西师范大学, 2021(11)
• [6]叙事治疗在涉罪未成年人观护帮教中的运用研究 ——以“希望伴飞”项目S个案为例[D]. 程家安. 广西师范大学, 2021(12)
• [7]网络虚拟社会中青少年思想道德问题及其治理研究[D]. 王雪. 西南科技大学, 2021(09)
• [8]家庭教育缺陷对未成年人违法犯罪的影响研究[D]. 刘红云. 东北电力大学, 2021(10)
• [9]涉罪未成年人暴力攻击行为矫正的个案工作研究 ——以浙江省观护帮教对象小K为例[D]. 宋依凡. 江西财经大学, 2021(11)
• [10]社会工作介入失足未成年人帮教服务研究 ——以太原市X青少年关护服务中心为例[D]. 高宏. 内蒙古师范大学, 2021(09)

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