问：国考申论写关于什么的调研报告要不要分段写？
- 答：要，任何题都最好分段点。
有划分有重点，判卷老师才比较敬镇好判分。你方便了他，就中稿首是方便了你自己。
其次，调研报告是要其专门的卖数格式的，各种公文的格式你可以买个参考书来看看。
问：调研工作总结报告
- 答：上学期的工作主要围绕思政在线调研展开，前期的资料收集主要由凯利负责，后期的调研报告主要由我负责，调研时间从十月份持续到一月份，持续了三个月，调研总结。对于调研阶段出现的问题，简单做以下总结。
1信息渠道单一 在资料收集阶段，收集渠道过窄，局限于百度等搜索引擎上，没有对校园数据库资源合理利用，思考广度不利于打开。其次，未看足够多相关调研报告资料，对于调研把握理解不到位。
2公文写作意思薄弱 撰写调研报告感性主观，必然弱化逻辑性与理论说服力，偏向主观化，尺配问题泛化，抽象，缺乏具体理论支撑点，工作总结《调研总结》。
3 问卷设计 作为群策群力的.作品，问题设计偏多，问的问题是没有穷尽性，需要考虑哪些该问，不该问，是否可以做出推断，是否有重复。要求问卷简单清楚直白。枯李其次，考虑采用其他方式如 发放。（做一份风格受人喜欢的电子版，利用 形式加宽发放渠道）没困迟
4软件利用 在部门培训的基础前，自身利用 如视频学习相关软件，利于带动其他社员认识与掌握，加强交流沟通。
5数据分析 数据的分析不能过于依赖软件，自身应加强对数据的分析，以期说明问题，为论点服务，增强说服力。
所犯的最大错误在于没有端正调研人员的位置，并非试图解决问题，而是阐述与说明问题，适当提出建议。当处于对中心信息平台的研究，缺乏与组员的沟通，走入误区，试图解决问题，将问题扩大化，不利于调研报告的撰写，辜负组员前期成果。
问：调查报告主体写作一般分为几个层次？
- 答：关于调研报告，隐君者老睁友局师在《一天学会写调研报告》中给大家讲了很多，相信看过的应该会有些初步的了解了。
茶水泡面老师在很多时候也跟大家说过，公文写作（包括申论写作）很多时候就是告神策论文的常规写作套路：“是什么、怎么看、怎么办”。
而调研亦是如此，先提出 “是什么”，对事实进行调查，调查包括事件原因、过程、结果，让读者了解是什么的问题；接着就是谈“怎么看”，对从观点中得到的观点和结论进悉让行精准表述，让领导在阅读报告时了解问题的原因真象；三是亮出“怎么办”的解决办法，提出合理对策与建议，供领导决策作参考。
调研报告写作偱着这个思路下去，就没有什么大问题了，手头有写作任务的不妨一试！ - 答：主题是整个调查报告的灵魂，是作者基本思想链宽和观点的体现，它的地位十分重要。
调查报告的中雀主题与调查的主题要基本一致
主卖唤早题的提炼要求做到正确、集中、深刻、鲜明
主题要有时代性、新颖性
