论文音乐教育对大学生的影响作用

问：音乐教育对大学生的影响

1. 答：一、以音乐教育提高大学生道德素质
   音乐是一种善于表达和激发思想情感蚂搏孝的艺术,其感情特征尤为突出,是艺术中最活跃、最动人、最富于感染力的一种。它通过抽象的、流动的音符, 组成不同内容、不同情感、不同形式的乐曲, 通过听觉刺激使人产生不同的心理反应,继而产生类比、联想,引起强烈的情感共鸣。
   音乐教育作为一门基础学科,通过教授音乐这门听觉艺术,来反映社会生活和人们的思想、情感,使学生对音乐产生兴趣和爱好,具有对音乐美的感受和初步的鉴赏、创造能力,教会学生如何认识生活、感受生活并在一定意义上创造生活。子曰:“兴于诗, 立于礼, 成于乐”,音乐教育正是借助音乐有组织的音响运动, 表达思想感情, 净化大学生的心灵, 于潜移默化中提高他们的道德水准,从而陶冶其情操, 完善其人格,促进学生的全面发展。
   二、以音乐教育丰富学生情感,促进身心健康
   音乐是一种积极的休息方式;爱因斯坦和袁隆平都喜欢在工作之余演奏小提琴。音乐能够保健身体;元代名医朱丹溪曾言,“乐者,亦好药也”,音乐能够刺激脑中枢神经,使人的身体分泌多种有益的激素、酶等生化物质,产生抗疲劳、助消化、调理神经等作用。
   音乐能够激发形象思维;通过欣赏音乐作品,让学生淋漓尽致的去发挥想象力。如在欣赏《草原之夜》、《莫斯科郊外的晚上银枯》等作品时,借助音乐形象唤起学生对相关视觉形象、听觉形象的联想,让学生尽情地想象和感受草原之夜独特的自然美和莫斯科郊外异域风光的境闷稿遇美,使学生对音乐“闻其声, 似见其物, 似见其景, 似见其人, 似见其情”。音乐教学中形象思维的运用,对发展人的表象系统, 提高感知事物的敏感性很有帮助, 在创造性思维中,占有重要地位。

问：音乐鉴赏对大学生的意义论文

1. 答：音乐鉴赏对当代大学生的意义是通过音乐欣赏课培养学生认识美、发现美的能力。
   音乐作为大众化的艺术形式,不但可以丰富欣赏者的情感,还可以提高欣赏者的自身修养,进而完善欣赏者的人格。
   大学生作为深受音乐文化影响的青年主体,良好的音乐文化不但可以陶冶大学生的情操,同时通过对音乐的欣赏,可以锻炼大学生的审美能力,提高他们的审美素质,对大学生自身修养的提高是十分有利的。
   虽然大学生对于音乐往往有着自身的需求和欣赏偏好,但是大学生音乐欣赏的文化素质总体还是偏低的,这对大学生综合素质的发展以及自身修养的提高是大毕空大不利的。
   目的在于通过提高大学生的审美能力,培养大学生的想象力、表现力和创造力,促进他们的全面发展,以不断的完善大学生的芹数卜人格。
   在我们的教育方针“德、智、体、美”中，美育应当贯穿整个教育的全过程，在学校的美育中,音乐和美术教育尤为重要嫌穗。这完全是正确的。而艺术教育是美育的重要内容，音乐教育和美术教育都是艺术教育最主要、最主要的方式和内容。

问：校园音乐文化对大学生的影响

1. 答：音乐是一种艺术形式，也是一种文化活动，是人类情感审美的一种升华。作为艺术，音乐具有陶冶情操、净化心灵、寄托情感、愉悦身心的功能；而作为一种文化，音乐则兼具历史性、时代性和思想性，音乐具有德育、美育、智育等育人价值。古今中外的教育家和先贤们很早便关注到了音乐独特的艺术价值和育人价值。孔子对音乐的育人价值极为重视和肯定，他提出“至于道，据于德，依于人，脊洞游于艺，兴于诗，立于礼，成于乐”，将音乐教育纳入育人体系，并作为教育最后一个集大成的阶段，由此可见音乐教育对于培养完整的人的重要价值。因此，高校作为人才培养的重要阵地，开始尝试将音乐教育纳入大学生素质教育体系之中。越来越多的高校积极鼓励和组织学生开展音乐文化活动，在活跃校园艺术氛围的同时，也在履行培养大学生完整人格的教育使命，真正朝着寓教于乐的教学理念迈进。
   高校音乐文化活动有效提升了大学生的道德修养和艺术水平。大学生在欣赏不同时期、不同风格、不同国家民族音乐的过宏差程中，汲取到了丰富的营养。音乐文化活动寓教于蔽野皮乐，让大学生在艺术享受的过程中，从内心深处对一些理念产生认同感，从而加强了对思想品格的塑造。
   音乐的艺术属性和文化属性决定了高校音乐文化活动在德育、智育、美育方面所起到的作用。通过组织大学生参与高校音乐文化活动，有效提升了大学生的艺术素养、智力水平、道德修养，对高校培养全面发展的高素质人才意义重大。