数学科教学调研分析报告

问：求一篇小学数学小课题研究报告

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问：求一篇数学研究性报告

1. 答：研究性报告包括：文献，调查问卷，报告正文『摘要、研究背景、原因、调查数据分析、提出解决方案』

问：如何提高数学科教学质量分析报告

1. 答：“兴趣是学习之母”，没有兴趣是学不好的。因为有兴趣，学生就会产生积极的情绪；为满足好奇心，学生就要看、要听、要想、要问，思维也被激活。教师精心设计教学，就是高竖要激发学生学习的兴趣，并在成功的体验中使学生的兴趣收到消念弊保护和激励。教拿族师要善于通过各种手段，找准教学的切入口，诱发学生的求知欲。