问：巴金的《怀念萧珊》全文
- 答：今天是萧珊逝世的六周年纪念日。六年前的光景还非常鲜明地出现在我的眼前。那一天我从火葬场回到家中，一切都是乱糟糟的，过了两三天我渐渐地安静下来了，一个人斗散坐在书桌前，想写一篇纪念她的文章。在五十年前我就有了这样一种习惯：有感情无处倾吐时我经常求助于纸笔。可塌销困是一九七二年八月里那几天，我每天坐三四个小时望着面前摊开的稿纸，却写不出一句话。我痛苦地想，难道给关了几年的“牛棚”，真的就变成“牛”了？头上仿佛压了一块大石团念头，思想好像冻结了一样。我索性放下笔，什么也不写了。
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问：怀念萧珊 1. 从他是我生命中的一部分.....到最后,概括萧珊的性格特点？
- 答：1、朴素( "到贵阳旅行结婚,只印发了-个通知，没有摆过一桌酒席”。住在"七八个平方米的小屋里”，"她托人买了四只玻璃杯”结婚，"吵伏羡她陪着我经历了各种艰苦生活”。)
2、坚贞(每当我落在困苦的境地里、朋友们各奔前程的时候，她总是亲切地在我耳边说：“不要难过，我不会离开你,我在你的身边。”)
3、乐观、隐忍、坚强(天大清早起来，拿着扫帚出门，扫得精疲力尽，才回到家里。)
本题为巴金文章阅读理解题，本文为巴金散文集中的一篇，是为悼念其妻子萧珊而作。
这篇散文，记述了妻子在“”中因自己而受到牵连，身患绝症得不到及时治疗，最后连诀别的话也厅谨没留下一句就离开人世的悲惨遭遇，描写了夫妻俩在那段日子里患难与共、相濡以沫的深厚感情，以及互相鼓励着希望摆脱厄运的深切愿望。
题目需要结合文章，自己组织语言概括总结。
扩展资料：
提高阅读理解能力的方法：
1、多读书。
提高阅读能力最主升拍要最有效的方法就是多读书，可以从小培养孩子喜欢读书的习惯，哪怕是有很多他不认识的字词，但是在通读之后只要他能够答题理解书中内容就好了，孩子会慢慢发现书中的无限乐趣的。
2、读原著。
尤其是读名著或者外文的时候，翻译的作品很多，要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著，对于外语的学习，要尽量的读原文，因为原文才是地道的外文，符合语言的运用规律和语法特征。
3、做笔记。
读书要养成做笔记的习惯，每次去读，每次都要记笔记，你会发现每次都会有不同的理解，经常记笔记可以促进自己的总结和思考，有利于理解能力的提高。 - 答：既然激搜有人愿意
把萧珊当作自己生命的一部分
这个人肯定特别爱萧珊
一个可以让别人这么爱他的人
肯定是充满了人格魅则铅樱力的
所以
萧珊是一个性格独特
非常吸引孙丛人的人
问：为什么巴金在萧珊离世六年后才写出这篇怀念萧珊
- 答：之所以在萧珊离世六年后才写出这篇，是因为巴金用了六年的时间，才理清了他情感的脉络，也平和了他失去爱妻的复杂心情。
《怀念萧珊》作为巴金散文集中的一篇，是为悼念其妻子萧珊而作。这篇散文，记述了妻子在“”中因自己而受到牵连，身患绝症得不到及时治疗。
最后连诀别的话也没留下一句就离开人世的悲惨遭遇，描写了夫妻俩在那段日子里患难与共、相濡以沫的深厚感情，以及互相鼓励着希望摆脱厄运的深切愿望。
扩展资料：
1944年5月1日，巴金和萧珊在东岸，借了朋友的一间木板房当新房，他们没有添置一丝一棉、一凳一桌，只有巴金4岁时与母亲的合影，作为祖传的珍贵家产，也没有薯伍瞎什么可安排的，只委托弟弟李济生以双方家长名义，向亲友印发了一张旅行结婚的“通知”。
1972年8月13日中午，萧珊与世长橘绝辞。她在临终前一直念着巴金的名字。萧珊故去后，她的骨灰一直放在巴金的卧室里，巴金的床头放着萧珊的译作。巴金时常对着这些物品出神。巴金对萧珊一往深情，写了《怀念萧珊》、《再数空忆萧珊》，还有《一双美丽的眼睛》等文章。 - 答：巴金每天面对脊局着空空的稿纸, 在书桌前坐上三四个小时,却写不出一句话来。巴金用了六年的时间,理清了他情樱差让感的脉络, 也平和了他失去爱妻的复杂心庆辩情。这才写下《怀念萧珊》这篇文章。
