不疼，这样最好

一、别伤着,那是最好的……（论文文献综述）

金春花^[1]（2021）在《小学“道德与法治”课程实施的个案研究 ——学校水平的特征与归因》文中进行了进一步梳理任何课程改革成功的关键都在于学校水平的实施,课程方案是否切实可行,只有通过对学校水平的课程实施过程进行切实的考察才能得出结论。本研究以2016年9月开始的“道德与法治”课程变革为背景,通过分析学校水平的“道德与法治”课程实施的基本特征和影响实施成败的真实变量,确定各变量对课程实施的影响程度和作用方向,力图探索成功实施“道德与法治”课程的路径,为我国“道德与法治”课程的有效实施提供理论指导、为小学“道德与法治”课程方案的修订提供借鉴和决策依据。本研究以J省C市的四所小学为个案,对经历“道德与法治”课程改革的教师、校长进行调查研究的同时,考察实际课堂教学。收集资料主要采用深度访谈、课堂观察、文件收集等方式。研究发现,学校水平的“道德与法治”课程实施呈现如下特征:第一,课程实施者们对课程必要性的认同度高,对开设“道德与法治”课程的必要性、对“道德与法治”课程的价值和意义呈现出较高的认同度。但是对文件课程的认同度不高,从课程标准确定的目标到内容等方面提出了不少异议及困惑。第二,教师的教学行为与课程认识之间存在不一致,虽然在访谈过程中表明要尊重学生的主体地位,将学生的需求作为教学起点,但是多数课堂教学都体现了权威主义、教师中心、输入的价值单一等特征。第三,课程实施环境不尽如人意,与较高的课程目标定位相比,课程实施环境不能满足其发展需求,主要表现为条件性资源的匮乏和教师队伍的不稳定,小科文化的制约等。导致这些问题的因素复杂,既有政府的教育投入、地方教育行政的作为、学校基建的设计思路等方面的因素,也有学校文化、社会文化方面的影响。研究也发现,影响学校层面“道德与法治”课程实施的因素形成一个复杂的网络。其中课程改革本身的因素对课程实施的影响较大,课程实施者对改革的清晰程度较低、“道德与法治”课程文本存在不确定因素等,对教师的课程认同感和改革适应性具有消解的影响;学校内部因素中校长对“道德与法治”课程实施起到关键作用,它可以决定“道德与法治”课程在学校的地位、教师的地位;教师信念和教师知识是制约“道德与法治”课程实施深度的关键因素,教师对学科价值的信念、对学生的信念、对教学的信念、教师自身的信念等对教师做课程决策都起到程度不同的影响;地方教育行政、大学等对学校的“道德与法治”课程实施给予的物质资源几乎可以忽略不计,智力上的资源支持也不尽如人意,这些学校外部的因素制约了“道德与法治”课程的发展。本研究的对“道德与法治”课程的有效实施有五个方面的建议,包括发挥政策导向作用,强化道德教育的重要价值;修订课程方案,完善教材编写;提升校长课程领导力,促进课程实施走向深入;完善教师培养机制,加快学科教师专业化进程;理论与实践结合,探索行之有效的教学模式。

老藤^[2]（2021）在《北地》文中提出谷穗回顾根部,不仅仅是致谢大地。——题记第一章引子榻上呓语:我是一条快要风干的鱼,躺在龟裂的湖底,能听到地下河哗哗的响声,我和流水间隔着板结的大地。如果时光能够倒流,鱼将改写历史。不可否认,有些名垂青史的思想家竟是阿尔茨海默症患者。也许一个人健康时所有的言论都不足为奇,甚至废话连篇,当他患上了阿尔茨海默症而且病入膏肓时却语出惊人,能道出许多离奇的观点,这种人应该是大器晚成的哲学家。

麦然^[3]（2019）在《昆仑奴的盛交》文中研究说明序章"要是明天才能到达广州的话,不如我们就在这里住下?"苍山峻岭,夕阳即将融入黑暗,李成茂下意识地勒了下缰绳,枣红色的马儿顺从地放慢了脚步。"兴王府,再说一遍,到了他们的地界,你若是还不改口,那不又成了南汉人滋事的口实?"凌诺伊道长坐在马上睡觉,健壮的白马载着这个纤瘦的道人很轻松。"凌老头!怎么那天水怪没把你拖进水里!"自从李成茂在那日起,在未珠山脚下,接连弄丢了李军旗帜和两个随从的性命之后,那个沉默如山的男人已经消失在了未珠山,剩下的躯壳内换了个哀怨的家伙。"你道法精深,应该能遁水而走,那水怪伤不了你的。"

约翰·桑福德,秦红梅^[4]（2019）在《极端猎物》文中指出第一章玛丽斯·珀迪手提铁桶,绕过车库一侧,来到一摞兔笼前。兔笼层层叠叠地堆垛在一起,极像曼哈顿的多层公寓。她驻足片刻,目光炯炯,琢磨着该抓哪一只。十几只新西兰白兔透过铁网向外面窥探,粉色的鼻翼翕动着,灰白色的眼睛注视着入侵者,长耳朵像雷达天线似的转动着,试图解析它们即将到来的命运。送来的是晚餐,还是死神呢?夕阳西下,一辆汽车从碎石路上开了过去,

刘强^[5]（2016）在《人间真情》文中研究指明故事要是从头讲起的话应该从43年前开始。1973年秋天,我探亲申请被批准了。经过积极准备,我踏上了回家的路。那时,从武汉到济南没有直达火车,回家有两条路,一条是水路,一条是铁路。水路从武汉乘客轮,顺江而下到达南京,再坐火车沿津浦线从南京回济南;铁路则从武汉坐火车到达郑州,再从郑州沿陇海线回家。两条线各有利有弊,从水路坐客轮

野莽^[6]（2015）在《羊年三记》文中进行了进一步梳理打狗记谢道义看着这一包报纸裹着的东西向他递来,一边后退,一边伸手拦挡着,好像这是一包转眼就会引爆的炸药。他的对面,谢道仁把右边胳肢窝下的一根木杖支稳当了,用左腿往前迈了一步,将他逼到一个墙的死角,逼得他不能再退了说:"拿着,一万,这是他赔我的钱,都在这里了!""道仁哥,拿你一万块钱,让我坐十年牢,值当吗?""谁让你去坐牢啦?谁让你真的打断他一条狗腿啦?

周瑄璞^[7]（2015）在《多湾》文中研究说明这部长篇.干2007年动笔:当然。构思。已经在多年前=或许每一个作家.都为着完成上帝赋予他的某种使命,之前的生活、成长.都是准备,那些痛苦、欢乐、疑问、表达,在某个时机之下,将有所归属。写作的过程,是一个历练自我、剖析自身的历程,以己为牺,呈现人性,尤其写到自己家族的一些历吏,显得更为严峻和凝重。似乎书写成为一种仪式、缅怀或审视。不停地自问.我到底是一个写作者,还是一个追寻者?是要为自己的先人树碑立传,还是将他们作为模本,放入人性的熔炉内冶炼、拷问和抚慰?怀着忐忑和谨慎,触动了自己长辈、先祖的一些故事。它们在我成长的道路上,作为只言片语、绯闻逸事或者确凿事件,不时来到耳边.一点点养育着我的好奇心和探知欲.连缀成脉络和画卷:人类有寻根的欲望,想知道自己的来处,哪怕回到平凡而卑微约泥土中.打探从未谋面的人,挖掘已然盖棺的事件。不美化,不夸大,不矫饰,真实地还原他们作为人的梦想、挣扎、破碎与含垢,这是写作的初衷。现在回头看始于八年前的这场书写,我还是在某些地方闪烁其词,有所退却,不敢或不愿意将不名誉不光彩的事情加在自己亲人身上,这或许是这部作品的小小遗憾,或者说既成风貌。好在有创作谈,这或许是在最后的关头,再给我一次机会,让我有勇气说出真相:奶奶的前夫。并非土匪打死,而是在一次夫妻欢娱之后,痛饮凉水,暴病而亡。这听起来很不体面,也不高尚,可的确是事实,就像很多堂皇的事件,揭开幕布与装饰,里面总有不堪的原貌。世间事大多如此,看起来是上半身,其实多由下半身引发;人类为了下半身的享乐,动用上半身所有智慧与能量。八年前起笔时候,我还年轻,认为不如土匪打死来得无辜,较能说得出口。现在看来,一个年轻生命,不论怎样死去,都是无辜的;而活着的人,总要擦干眼泪面对今后的生活。

王荣^[8]（2014）在《“滑头”局长（长篇小说连载）》文中研究指明上期内容提要:省城城南公安分局副局长张光耀因为心眼多,人送外号"滑头"。"滑头"局长在副局长的位置上十六年没动窝,忽然有一天时来运转,连升三级,一步跨进了副厅的行列。不过这个官不是白给的,省厅命令他两年内改变青康市治安混乱的现状,如果完不成任务,恐怕连副局长都当不成了。都说强龙不

约翰·莱斯科瓦,施德生^[9]（2014）在《泣血寻凶》文中认为第一章两个40多岁的男人坐在卢家希腊风味餐馆一个带窗的包间里,品味着餐馆的特色菜肴:鸡翅和金枪鱼馄饨。两人的说话声很大。长相帅气的那位叫怀亚特·亨特,他说:"吉娜和我,都不大愿意承担婚姻的责任。""不大愿意,"德温·居尔开口道,"说得可真好听。"居尔是旧金山警察局刑侦处的一名警察。男女之间的感情纠葛,甚至他自己生活中的感情生活,都

乌拉孜汗·阿合买提,叶尔克西·胡尔曼别克^[10]（2014）在《山村纪事》文中研究指明这一回,凯米勒算是又栽了!该!谁让他自讨没趣儿,放着山下的宅院,还有那一亩三分地不种,反倒像遭遇了牛虻的牛一样,疯疯颠颠地要往山里跑。这叫自寻烦恼,作蚕自缚。那日子本来过得好好的,三个儿子,两个已经娶了媳妇儿,眼看小儿子也快娶女人进门了。他要啥有啥,什么都不用愁,想出门有马骑,想喝奶茶有奶牛提供充足的奶,日子过得响当当的,跟传统的哈萨克人认为最好的活法

二、别伤着,那是最好的……（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、别伤着,那是最好的……（论文提纲范文）

（1）小学“道德与法治”课程实施的个案研究 ——学校水平的特征与归因（论文提纲范文）

（2）北地（论文提纲范文）

（3）昆仑奴的盛交（论文提纲范文）

（4）极端猎物（论文提纲范文）

（8）“滑头”局长（长篇小说连载）（论文提纲范文）

（9）泣血寻凶（论文提纲范文）

四、别伤着,那是最好的……（论文参考文献）

• [1]小学“道德与法治”课程实施的个案研究 ——学校水平的特征与归因[D]. 金春花. 东北师范大学, 2021(09)
• [2]北地[J]. 老藤. 当代长篇小说选刊, 2021(02)
• [3]昆仑奴的盛交[J]. 麦然. 芳草, 2019(05)
• [4]极端猎物[J]. 约翰·桑福德,秦红梅. 译林, 2019(04)
• [5]人间真情[J]. 刘强. 时代文学, 2016(09)
• [6]羊年三记[J]. 野莽. 广州文艺, 2015(12)
• [7]多湾[J]. 周瑄璞. 作家, 2015(17)
• [8]“滑头”局长（长篇小说连载）[J]. 王荣. 啄木鸟, 2014(12)
• [9]泣血寻凶[J]. 约翰·莱斯科瓦,施德生. 译林, 2014(06)
• [10]山村纪事[J]. 乌拉孜汗·阿合买提,叶尔克西·胡尔曼别克. 西部, 2014(08)

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