问：职业教育改革论文有哪些
- 答：1、浅谈职业院校专业橡腔稿课程数字化教学资源的建设与共享--基于数字化职业教育的实践与思考
2、中国职业教育信息化创新特色研究
3、职业教育智慧学习环境的设计及应用情景研究
4、职业教育的机遇和挑战：大规模开放在线课程
5、职业教育师范生信息化教学能力培养策略与效果研究
6、构建 环境下教师远程培训平台的关键技术研究--以职业教育教师培训 平台开发为例梁孝
7、基于职业教育的多重视角探讨“慕课”的圆宏价值
8、职业教育教师专业化问题研究
9、职业教育信息化建设的研究与实践
10、加大 中等职业教育投资的经济学分析
11、职业院校学生心理健康教育研究
12、城乡统筹背景下职业教育信息资源共享研究
13、高等职业教育院校教师信息技术能力现状研究 - 答：按人物、场景变化来划分，如《分马》
（5）按感情变化来划分，如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜野虚蜂—赞美蜜蜂态脊昌—想变成蜜蜂。
（6）按表达方式的变换来划分，如帆扒《一件珍贵的衬衫》，抒情—记叙—抒情、议论。
问：根据国外的职业教育，谈谈中国的职业教育是怎样的
- 答：曾经国内的专家、工作人员从德国等国家考察回国后，大力倡导国内发展职业技术教育和职业技术培训，说德国的制造业发达是因为德国拥有高水平的职业技术教育体系使之然。之后，国内的职业技术教育有了相当的发展，但似乎还是不那么成功，这是为什么呢？原因之一是我们的思维方式族闹带存在错误，上面说是因为德国的高水平职业技术教育和培训体系，导致了德国制造业的发达，这样的认识是错误的。为什么？德国职业技术培训教育为什么会存在？原因是：德国以制造业立国，制造业是国民经济的砥柱；制造业要长久生存，必须要不断地研发设计新产品、升级产品，途径是必须要不断地搞技术创弯掘新；要制造出新研发设计的、升级的产品，就必须不断地升级和拓展工人的技术工艺水平；那怎么不断地升级和拓展工人的技术工艺水平呢？职业技术培训就应需求而生。所以，制造业的不断创新和升级成就了德国职业技术培训教育的成功；反过来，德国高水平的职业技术教育和培训体系促进了德国制造业的发达，这是一个相辅相成的关系。而我们国内的思维认识是：职业技术教育的成功，必然导致制造业的成功；因而单纯的为发展职业技术培训教育而发展职业技术培训教育，这必然是无的之为。应该是制造业的不断创新、升级和发展带动职业技术培训教育的发展，职业技术培训教育体系、制度的完善促进制造业的发达。兆芦
