一、利用ASP建立基于数据库的教育网站（论文文献综述）
彭熙麟[1]（2020）在《基于ASP.NET在线评测系统的设计与实现》文中研究表明我国《义务教育数学课程标准（2011版）》明确指出:“运用教育多元化结合现代化信息技术实现多种课程资源的开发与利用,合理使用现代化信息技术,重视课程内容与信息技术间的有效融合,实现教育模式的改革,使得课堂教学取得的成果与效益更高[1]。”数学不仅作为初中生学习的关键性学科,同时还是为将来学习综合性更强的学科打下基础的学科。一名普通的初中数学老师一般需要面对至少两个班级超过一百名学生,传统的考试以及作业会使教师重复大量的机械劳动,为此笔者希望利用信息技术和网络技术搭建适合初中数学的在线评测系统,来提高初中数学教师的整体工作效率,具有重大的现实意义。本文在阅读了国内外文献,分析了大量的相关课题后,从一般中学实际需求出发,最终决定采用B/S模式,选用SQL Server 2008为本系统数据库,应用的开发环境为Visual Studio 2010,选择ASP.NET为本系统的开发技术,加入遗传算法改进组卷效率,设计出一个适合初中数学的在线评测系统。该系统实现了自动组卷、自动评分、在线考试、题库管理、系统管理、在线书籍管理等功能。所研究设计的在线评测系统进行相关部署、测试后,经前期试用能够满足实验学校的需要,进一步修改完善后可以推广使用。
俞铭涛[2]（2020）在《基于ASP.NET的大学图书馆网站的设计与实现》文中提出大学图书馆作为学校教学和科研工作的重要组成部分,具有馆藏文献丰富,数据库种类繁多等特点,是学校的信息资源中心、学习交流中心和文化传播中心。随着信息技术的不断发展,传统的大学图书馆网站已不再满足学校和社会的发展要求,因此,设计新的实用性高、查询方便、安全级别高的大学图书馆网站具有非常重要的现实意义。通过以学校发展为导向,同时结合图书馆的实际工作需求,注重创新性与实用性,不断转变现有资源配比,以适应学校的发展。本文以浙江工业大学之江学院图书馆网站改版为研究对象。在学校转型发展的背景下,提出一套基于ASP.NET的大学图书馆网站的设计与实现的研究方案,设计并制作了网站。本文主要做了以下工作:首先阐述大学图书馆网站设计的背景,论述在学校转型发展的背景下,图书馆网站必须紧跟学校发展的重要现实意义。然后重点介绍网站相关技术的技术特点与优势,从而论证网站采用的开发技术。通过B/S和C/S两种模式的优劣,运用ASP.NET技术在.net Framework和IIS环境下搭建网站,使用SQL Server 2008作为数据库系统,利用Atom软件自身高效整洁的编写代码能力以及kindeditor便捷的后台编辑功能搭建网站。本文对大学图书馆网站的分析与设计进行了论述,通过对网站的需求在可行性、功能、性能和操作上进行分析,在需求分析的基础上对网站进行总体设计、模块设计、界面设计、数据库设计和安全设计,并设计出相关功能结构图。通过需求分析与设计,对网站的前端系统和后台系统进行详细的功能测试与实现。论文最后对大学图书馆网站实现过程中的研究与开发进行了总结,并阐述大学图书馆网站需要进一步完善的一些工作。
孙家兴[3]（2019）在《网络在线学习系统的设计与实现》文中研究说明由于近年来的网络技术与互联网技术的更新,现代教育方式已然不同往日,发生了翻天覆地的改变。网络在线学习是创新的教育类型,已成为全球发展趋势。网络在线学习系统的功能主要是将网络中的诸多资源,通过共享的方式实现学生们线上学习与测试的功能,学生学习将不再受到时空的限制,可以随时随地进行自主学习。在本篇文章中以新时代网络教学系统的研究现状为基础,提及在线学习系统的研究特征与设计特点。在线学习系统的实现还需要用到两大技术,一是ASP技术;二是计算机数据库管理技术。本文主要设计到以下几点内容:第一部分是对本次课题设计的方案进行确立,明确此次设计的目标以及想要实现的功能;第二部分,将系统按照功能需求。划分成几个不同模块,在逐步将不同子模块进行实现;第三部份,是对支持整个系统运行的数据库进行建立;第四部分是系统实现,同时介绍了利用不同学生的学习特点来设计网络在线学习系统。总之,本文研究多种在线学习系统的测试方案,并通过测试的个例,阐明本次设计构想的可行性与实用性。
赵思木[4]（2017）在《《清华大学藏战国竹简（壹）》集释及专题研究》文中研究指明《清华大学藏战国竹简（壹）》（以下简称《清华壹》）出版於2011年初,是2008年入藏清华大学的2500多枚盗掘竹简的第一组整理报告,收入书写在107枚简上的的九篇竹书。这九篇竹书学术价值极高。本文以这九篇竹书为研究对象,总结归纳学者从竹书形制、文字考释、文字构形、语句训释等各有关方面对这九篇竹书的研究成果,加以折衷,提出一些具体的新见解。正文共分为三部分:第一章绪论首先介绍清华简一般情况及《清华壹》九篇内容、性质。其次重点述论学者在清华简物质载体形态方面的研究意见,简述学者对《清华壹》九篇其他方面的研究成果,并介绍本文研究方法及结构。第二章《<清华壹>九篇通释》是全文的主体部分,分为九节,每节分为三部分:第一部分是各篇竹书的新订释文,第二部分是在该释文基础上进行的全篇集释、通释。汇集学者对各篇竹书疑难文字考释、文字特殊构形、词句释读等方面的具体意见,并针对简文以及这些具体意见进行讨论,力图对九篇竹书做出逐字逐句的解释。第三部分是以通释结论为基础做出的宽式释文以及白话语译。通释中所收录的研究心得以较短篇幅可以论述清楚,一些研究心得需要结撰成文方能论述充分。第三章《<清华壹>九篇文字训诂专题研究》就收录这些结撰成文的专题研究,分为五节。第一节《“唯尹既及汤咸有一德”集解补正》综述各家对《尹诰》“唯尹既及汤咸有一德”的意见,并提出新解。第二节《<耆夜>“明”的特殊含义及古代祭祀专门名词》以《耆夜》中应训为“洁净”的“明”为切入点探讨传世及出土文献中有同样含义的“明”。《保训》《金縢》《皇门》中都有指“疾病迁延不愈”的“不余”,传世文献中的“弗豫”“不怿”与之意思相同。但该词确切含义未可定论。第三节《“弗豫”“不怿”补说》就试图在《诗》《书》成词的丰富研究成果基础上继续讨论“弗豫”“不怿”指“疾病迁延不愈”的原因。“中”字是《保训》简文的内容核心,其含义也是解读《保训》者争论的焦点。第四节《<保训>“中”字意涵诸说述论》在梳理纷纭众说的基础上,试图对该词含义作出解释。《保训》“朕”字写法特殊,第五节《利用<保训>“朕”字补释有关金文》就利用该字探讨与之相关的几个金文的构形和释读。本文附录收录自2008年清华简入藏以来至今关於《清华壹》九篇的论着名目。
唐学民[5]（2015）在《基于Web的采掘运装备优化设计系统》文中认为随着计算机技术的发展,优化设计理论与方法在煤矿机械领域的应用越来越广泛,传统的设计方法已经完全不能满足现代的设计要求。所以,针对采煤机、刮板输送机、掘进机和提升机等采掘运装备,以建立共享机制为核心,充分运用现代优化设计技术,搭建公益性、基础性和自主知识产权的基于web采掘运装备优化设计系统,为企业提供优化设计服务,以满足采掘运装备企业和用户单位提高产品质量和使用效率的需求。本文分析了采掘运装备优化设计系统在开发设计上的可行性和操作性,提出了基于B/S模型的采掘运装备优化设计系统的体系结构和运行模式,并对系统的结构和系统的各个功能进行了分析设计。本文利用了 ASP技术和Web数据库技术搭建了采掘运装备优化设计系统,实现了系统说明、机械优化设计方法模块、在线优化设计模块和学习交流模块;此外本文利用ASP.NET技术开发了系统的采掘运装备在线优化设计模块,通过C#与MATLAB的混合编程实现了此模块的在线优化功能。此外,本文对系统网站进行了测试,验证了本系统的可靠性和稳定性。本文建立的基于web的采掘运装备优化设计系统,充分利用了现代优化设计方法和网络技术,实现资源的网络共享和系统定期维护,将常用的优化设计方法和采掘运装备的优化设计进行网页编程,实现远程在线优化设计和在线学习,给工程设计开发人员带来了很大方便,显着提高采掘运装备的设计效率和产品质量,降低了产品的成本,为提升煤矿机械企业的竞争力与创新能力提供了有力支撑。
吕莎莎[6]（2014）在《基于ASP.NET的“红色网站”系统的设计与开发》文中指出作为信息化教学不可或缺的重要组成部分,红色宣传网站在大学生思想教育中发挥着重要的作用,并以一种前所未有的冲击力影响着人们的生活。但由于现在主题网站建设不够成熟,内容缺乏新意等问题,并不能很好的引起广大学生们的注意。因此,依托先进的网络技术,建立一个功能完善、使用便捷的大学生“红色”主题网站变得尤为重要。本文以大学生的“红色”思想教育为研究内容,建立了一个功能完善、使用便捷的德育主题网站,借此宣传大学生思想教育中“红色”思想。网站建设充分考虑了网站的规模要求、开发模式、安全要求、现有技术基础、服务器平台选型等综合因素,以Windows2003作为服务器操作系统,采用ASP.NET技术和Access数据库进行开发。本文介绍了系统开发过程中对面向结构和面向对象两种软件开发方法的比较与综合使用效果,由于信息的复杂性和多样性,加以用户需求的不断改变,为了更充分利用网络信息资源,本网站采取模块动态划分的方式,这样不仅使得各个模块的添加删除更为灵活,而且可以根据新的需求提供相应的更为便捷的更改服务,在一定程度上提高了模块的重用性,并节省了成本,便于网站的二次开发,同时可以为不同需求的用户提供更为灵活的用户体验,提高用户的满意度。最后,本文对系统安全以及优化措施也做了详细的介绍,使得本网站系统功能与性能兼备。
周莉华[7]（2014）在《基于ASP.NET的中小学网站群平台设计与实现》文中指出随着教育部“校校通”的出台，相当部分中小学迫切希望借助互联网建立学校网站来宣传学校工作、展示学校形象，增强学校信息化建设。目前中小学网站建设水平相对落后于大学，没有充足的资金和技术实力，自行搭建的校园网和服务器比较粗糙，有些还是以静态网站为主，缺乏后台管理功能。随着网站信息量的加重，网站的建设、更新和维护成为网站建设者的一个严重的任务，需要创建新形式的网站——基于内容管理的网站群平台系统，解决信息冗余、信息共享、风格杂乱、管理不统一的问题。本论文基于无锡石塘湾小学网站群开发项目，介绍一个基于ASP.NET的中小学网站群平台系统地设计和实现，该系统包括平台建设和网站群平台管理系统，整个采用ASP.NET2.0（C#）技术和B/S系统模式。论文首先通过对中小学信息化建设的实际来进行需求分析，在此基础上确立网站群平台系统所需要的主体模块和功能，包括用户登录、权限管理、网站制作、文章发布、网站群的建设和管理以及第三方应用程序的集成应用等，然后对网站群平台系统进行了详细的设计和实现，包括平台系统的数据库设计和主要模块的设计与实现。基于本文所实现的网站群平台在无锡石塘湾小学的运行表明，该系统的实施提高了学校建设网站、管理信息、共享信息的效率，取得了良好的应用效果。
杨磊[8]（2013）在《基于ASP的网上购物系统的设计与实现》文中研究说明互联网技术已经得到了推广和普及,建立在互联网技术基础上的网上购物电子商务获得前所未有的发展并在人们的网络生活中占据着越来越重要的位置。在计算机网络技术高度发展的二十一世纪,计算机网络技术中的ASP技术以及数据库技术都已经相对的趋于成熟和安全了,然而我国网上购物系统的技术及其安全性还处在发展变化之中,在如此的环境下,设计一个具有高可靠性和高安全性的网上购物系统显然具有重要的意义。本文基于ASP技术主要设计和实现网上购物系统,其中又以鲜花网上购物系统为例进行设计和实现,主要内容如下：本文在介绍研究背景及其研究的目的与意义的基础上对电子商务和网上购物两个主题具体分析了国内外研究的现状。然后根据网上购物系统设计的技术和需求分析,从技术分析的角度具体阐述ASP技术、Access技术、服务器ⅡS以及HTML网页编辑器等技术；从需求的角度具体介绍一个购物系统所要设计的目标、可行性和实现的功能。在网上购物系统的设计中,具体介绍网上购物系统的总体结构和安排,在网上购物系统的功能设计方面,需要考虑网上购物系统流程的设计、后台设计以及数据库逻辑结构的设计等。在网上购物系统的实现方面,主要有建立ⅡS服务器、连接数据库、网上购物系统的前台实现、网上购物系统的后台实现以及网上购物系统的测试等。
李永琴[9]（2011）在《基于过程管理的实验教学网站开发与应用研究》文中研究说明随着多媒体技术与网络技术的快速发展,网络教学的应用越来越普及。网络教育以计算机网络技术为支撑,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。基于过程管理的实验教学网站作为一种网络教育方式,不仅具有网络教育的优点,而且充分发挥了传统教学方式中教师的指导和监督作用,将现代信息技术和过程管理思想结合,培养学生自主学习能力、协作学习能力和学生学习的自我管理能力,提高学生学习积极性,有效提高了教学质量。本文首先对高校计算机实验教学现状进行了调查和研究分析,发现实验教学过程中急需解决的问题,针对实验教学过程中急需解决的问题,研究提出利用网络平台,对实验教学活动进行过程化管理,从而实现教学过程的管理与监控,进而实现教学质量的提高,并在建构主义学习理论、信息科学理论以及现代教学理论的启发下提出基于过程管理的实验教学网站设计理念,基于过程管理的实验教学网站设计的核心理念是“以学习者为中心、以学习过程为中心、技术作为学习工具”,并根据该理念设计开发了基于过程管理的实验教学网站。在设计开发网站的过程中,首先给出了系统的总体设计方案,并对系统的各个功能模块进行详细的分析和设计,描述了系统相关数据库的设计。教学网站的设计与实现采用B/S网络体系结构,以ASP、VBScript、SQL Server、IIS作为网站开发平台。结合过程管理的特色,根据使用用户的不同设计了三个不同的用户角色,分别是教师、学生和管理员,并为每种角色提供具有不同功能的工作室,主要服务功能包括在线练习、在线测试/考试、试题生成及管理、在线交流、学生信息统计等。在教学过程中实现了以学生为中心,在学生学习过程中实现了对学生的过程管理以及教师指导辅助的作用,培养学生创新能力、自主学习能力,以及教学过程中对教师的过程管理,突破了传统教学模式中以教师为中心的教学方式,网站主要应用于学校计算机公共课程的实验教学中并取得良好效果,有望推广到其他实验课程。
孔德武[10]（2011）在《基于校园网的网络辅助教学系统研究及实现》文中研究指明随着信息技术和网络技术的不断发展,一种新的教学模式——网络辅助教学逐渐得到广泛应用。与传统教学模式相比,它具备网络资源充足,不受时空限制,利于学生自主学习,可以有效提升学生学习兴趣与效率等优势。本文以建构主义理论为指导,针对高等职业院校教学现状,并结合在《编绎原理》课程教学中实施网络辅助教学的实践,对其可行性、必要性及主要任务进行了分析。本系统利用校园网作为平台传送教学内容,实施网上教学,并开展网上交流和学习。整个系统设计中,包括了功能模块设计,数据库设计,界面设计等。数据库开发过程中,主要以教师信息内容表、系统内容信息表和学生留言信息表的开发设计为主。功能模块主要包括了网络课堂,在线考试,名师讲义,在线留言和资源下载等功能。本系统可以为教师、学生提供全面的教学信息,实现教学资源共享,使教师和学生在本系统中更加轻松、自如、有效地在线交互,实现学生对课程知识的全面掌握。结合实际需求,本系统采用B/S模式,以IIS为应用服务器,并结合ASP开发技术及Acess数据库来进行开发。主要利用Dreamweaver MX 2004来制作系统框架,用ASP具体实现前台开发,后台数据库为ACCESS 2003,并通过ADO来访问数据库。本系统具有操作简便、界面美观、实用灵活的特性,基本能满足网络辅助教学的需要。
二、利用ASP建立基于数据库的教育网站（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、利用ASP建立基于数据库的教育网站（论文提纲范文）
（1）基于ASP.NET在线评测系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 本课题研究的背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 本选题的国内外动向 |
| 1.2.1 国外的研究现状 |
| 1.2.2 国内的研究现状 |
| 第2章 系统开发的相关技术 |
| 2.1 B/S结构内容 |
| 2.2 SQL SEVER数据库 |
| 2.3 C#语言 |
| 2.4 ASP.NET简介 |
| 2.5 开发平台VS2010 |
| 2.6 测试工具Load Runner11 |
| 第3章 组卷算法分析 |
| 3.1 该系统的组卷算法 |
| 3.2 常见的组卷算法分析 |
| 3.2.1 随机抽样法 |
| 3.2.2 回溯试探算法 |
| 3.2.3 启发式搜索法 |
| 3.2.4 遗传算法 |
| 3.3 基于遗传算法的组卷应用 |
| 3.3.1 组卷问题的数学模型 |
| 3.3.2 遗传算法在组卷中的应用 |
| 第4章 系统需求分析和总体设计 |
| 4.1 系统目标分析 |
| 4.2 可行性分析 |
| 4.2.1 技术可行性 |
| 4.2.2 经济可行性 |
| 4.2.3 操作可行性 |
| 4.3 系统需求分析 |
| 4.3.1 系统功能分析 |
| 4.3.2 用例图分析 |
| 4.4 数据库设计 |
| 4.4.1 数据库的建立 |
| 4.4.2 数据库表之间的关系设计 |
| 4.4.3 数据库逻辑设计 |
| 4.5 数据库的访问 |
| 第5章 在线评测系统的功能模块设计 |
| 5.1 设置IIS |
| 5.2 登录功能模块 |
| 5.3 管理员功能模块 |
| 5.3.1 用户管理模块 |
| 5.3.2 新闻管理模块 |
| 5.4 教师功能模块 |
| 5.4.1 题库管理模块 |
| 5.4.2 考试试卷添加模块 |
| 5.4.3 考试评分 |
| 5.5 学生模块 |
| 第6章 在线评测系统的实现 |
| 6.1 系统开发环境 |
| 6.2 用户登录模块 |
| 6.3 学生事务管理模块 |
| 6.4 导入试卷模块 |
| 6.5 试卷管理模块 |
| 6.6 在线考试模块 |
| 6.7 成绩查询模块 |
| 6.8 账户管理模块 |
| 6.9 系统设置模块 |
| 6.10 过程管理模块 |
| 6.11 系统设置模块 |
| 第7章 在线评测系统的测试 |
| 7.1 系统测试的必要性 |
| 7.2 测试环境 |
| 7.3 系统测试工具 |
| 7.4 单元测试 |
| 7.5 集成测试 |
| 7.5.1 系统功能测试 |
| 7.5.2 组卷模块功能测试 |
| 7.5.3 试题管理模块功能测试 |
| 7.5.4 在线考试模块功能测试 |
| 7.6 系统性能测试 |
| 第8章 总结与展望 |
| 8.1 总结 |
| 8.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 A 遗传算法的SQL语句代码 |
| 附录 B 连接SQL数据库的完整代码 |
| 致谢 |
| 在学期间的科研情况 |
（2）基于ASP.NET的大学图书馆网站的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题的背景及意义 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 选题的意义 |
| 1.2 国内外的研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究的内容及方法 |
| 1.4 本章小结 |
| 第二章 大学图书馆网站相关技术 |
| 2.1 软件开发模式比较 |
| 2.2 动态网页技术的功能比较 |
| 2.3 其他相关技术 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 大学图书馆网站的需求分析 |
| 3.1 可行性方面 |
| 3.2 功能需求 |
| 3.3 性能需求 |
| 3.4 操作需求 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 大学图书馆网站的具体设计 |
| 4.1 总体设计 |
| 4.2 模块设计 |
| 4.3 界面设计 |
| 4.4 数据库设计 |
| 4.5 安全设计 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 大学图书馆网站的具体实现 |
| 5.1 前端系统 |
| 5.2 主页轮显图模块 |
| 5.3 馆藏系统模块 |
| 5.4 消息栏模块 |
| 5.5 特色活动模块 |
| 5.6 数据库模块 |
| 5.7 本章小结 |
| 第六章 大学图书馆网站的具体测试 |
| 6.1 前端系统 |
| 6.1.1 域名方面 |
| 6.1.2 功能方面 |
| 6.2 后台系统 |
| 6.2.1 登录功能 |
| 6.2.2 添加功能 |
| 6.2.3 删除功能 |
| 6.2.4 修改功能 |
| 6.3 本章小结 |
| 第七章 总结和展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
| 1 作者简历 |
| 2 攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
| 3 参与的科研项目及获奖情况 |
| 4 发明专利 |
| 学位论文数据集 |
（3）网络在线学习系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究背景 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 本文结构 |
| 2 相关技术及开发工具介绍 |
| 2.1 运行环境 |
| 2.2 ASP |
| 2.2.1 HTML表单 |
| 2.2.2 ASP对象 |
| 2.2.3 JavaScript脚本语言 |
| 2.2.4 VBScript脚本语言 |
| 2.2.5 在ASP中使用数据库的方法 |
| 2.3 SQL Server 2008 |
| 2.4 Dream Weaver MX |
| 2.5 本章小结 |
| 3 在线学习系统的概要设计 |
| 3.1 功能模块设计概要 |
| 3.2 系统架构 |
| 3.3 系统功能模块设计 |
| 3.3.1 系统功能设计 |
| 3.3.2 在线测试功能模块设计 |
| 3.3.3 管理中心功能模块设计 |
| 3.3.4 学习论坛功能模块设计 |
| 3.4 系统主要工作流程 |
| 3.4.1 在线测试 |
| 3.4.2 管理中心 |
| 3.4.3 学习论坛 |
| 3.5 个性化模块设计 |
| 3.6 本章小结 |
| 4 在线学习系统的详细设计 |
| 4.1 系统数据库建模及其创建 |
| 4.2 数据表及其功能的分析与设计 |
| 4.3 个性化模块中的数据库设计 |
| 4.4 数据表的详细设计 |
| 4.5 数据库各表的关系 |
| 4.6 数据库链接 |
| 4.7 本章小结 |
| 5 在线学习系统的实现 |
| 5.1 系统功能模块实现 |
| 5.1.1 帐号注册 |
| 5.1.2 课程信息 |
| 5.1.3 在线学习 |
| 5.1.4 在线测试 |
| 5.1.5 管理中心 |
| 5.1.6 学习论坛 |
| 5.2 个性化模块的实现 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 在线学习系统的测试 |
| 6.1 系统测试的内容 |
| 6.2 测试项目说明 |
| 6.3 部分测试用例 |
| 6.3.1 在线测试用户注册 |
| 6.3.2 用户登录及管理员登录 |
| 6.3.3 学习论坛用户注册 |
| 6.3.4 学习论坛功能测试 |
| 6.4 测试结论 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）《清华大学藏战国竹简（壹）》集释及专题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 何谓“清华简”? |
| (一) “清华简”由来及一般情况简述 |
| (二) 清华简内容简述 |
| 第二节 《清华壹》九篇载体物质形态述论 |
| (一) 《清华壹》九篇竹简形制及修治、编连方法述论 |
| 1、形制 |
| 2、契口与编绳 |
| 3、简背修治、划痕及相关问题 |
| (二) 《清华壹》各篇收卷方式研究简述 |
| (三) 《清华壹》各篇字迹研究述论 |
| 第三节 研究内容、论文结构及隶定、释文体例 |
| (一) 本研究的意义 |
| (二) 研究内容与本文结构 |
| 第二章 《清华壹》九篇集释 |
| 第一节 《尹至》集释 |
| 第二节 《尹诰》集释 |
| 第三节 《程寤》集释 |
| 第四节 《保训》集释 |
| 第五节 《耆夜》集释 |
| 第六节 《周武王有疾周公所自以代王之志》集释 |
| 第七节 《皇门》集释 |
| 第八节 《祭公之顾命》集释 |
| 第九节 《楚居》集释 |
| 第三章 《清华壹》九篇专题研究 |
| 第一节 “唯尹既及汤咸有一德”集解补正 |
| 第二节 《耆夜》“明”的特殊含义及古代祭祀专门名词 |
| 第三节 “弗豫”“不怿”补说 |
| 第四节 《保训》“中”字意涵诸说述论 |
| 第五节 利用《保训》“朕”字补释有关金文 |
| 参考文献 |
| 附录: 《清华大学藏战国竹简(壹)》论着目录(2008-2017) |
| 後记 |
| 攻读期间学术成果 |
（5）基于Web的采掘运装备优化设计系统（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.3 国内外研究状况 |
| 1.4 主要研究内容 |
| 1.5 小结 |
| 第二章 相关技术与理论 |
| 2.1 引言 |
| 2.2 网站技术 |
| 2.3 ASP技术 |
| 2.4 ASP.NET技术 |
| 2.5 C#语言 |
| 2.6 数据库技术 |
| 2.7 小结 |
| 第三章 采掘运装备优化设计系统方案设计 |
| 3.1 引言 |
| 3.2 系统结构设计 |
| 3.3 系统可行性分析 |
| 3.3.1 技术可行性 |
| 3.3.2 系统开发工具 |
| 3.4 系统模块设计 |
| 3.5 系统技术分析 |
| 3.6 小结 |
| 第四章 机械优化设计方法模块 |
| 4.1 引言 |
| 4.2 模块的内容 |
| 4.3 优化设计方法 |
| 4.3.1 黄金分割法 |
| 4.3.2 二次插值法 |
| 4.3.3 多变量无约束优化方法 |
| 4.3.4 最速下降法(梯度法) |
| 4.3.5 牛顿法 |
| 4.3.6 变尺度法 |
| 4.3.7 坐标轮换法 |
| 4.3.8 约束优化方法 |
| 4.4 优化算法模块的实现 |
| 4.4.1 模块网页的开发设计 |
| 4.4.2 优化设计方法数据库的开发 |
| 4.4.3 数据库的读取调用 |
| 4.5 使用说明与应用 |
| 4.6 小结 |
| 第五章 采掘运装备优化设计系统模块 |
| 5.1 引言 |
| 5.2 在线优化设计模块的设计 |
| 5.2.1 在线优化设计模块内容 |
| 5.2.2 采掘运装备优化设计数据库的开发 |
| 5.3 刮板输送机优化设计子系统 |
| 5.4 采煤机优化设计子系统 |
| 5.5 掘进机优化设计子系统 |
| 5.6 矿井提升机优化设计子系统 |
| 5.7 小结 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 引言 |
| 6.2 测试目的和原则 |
| 6.3 测试方法 |
| 6.4 测试内容 |
| 6.5 系统功能测试 |
| 6.6 测试结论 |
| 6.7 小结 |
| 第七章 结论与展望 |
| 7.1 工作总结 |
| 7.2 主要结论 |
| 7.3 进一步工作展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 |
（6）基于ASP.NET的“红色网站”系统的设计与开发（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 概述 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 “红色网站”发展研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 本文主要研究工作 |
| 1.4 本文的组织结构 |
| 2 网站建设相关技术 |
| 2.1 采用开发技术简介 |
| 2.2 数据库技术 |
| 2.3 服务器技术 |
| 3 网站的详细设计与分析 |
| 3.1 系统需求调研 |
| 3.2 系统可行性分析 |
| 3.3 系统的需求分析说明 |
| 3.4 系统数据流分析 |
| 4 系统的总体设计 |
| 4.1 红色网站的模块划分 |
| 4.2 红色网站的流程分析 |
| 4.3 红色网站数据库的分析与设计 |
| 5 系统的详细设计与实现 |
| 5.1 网站公用模块 |
| 5.1.1 数据库连接模块 |
| 5.1.2 层叠样式表的设计实现 |
| 5.1.3 常量文件 |
| 5.1.4 数据转换和上传图片 |
| 5.1.5 公共页面提取 |
| 5.2 用户浏览模块 |
| 5.2.1 系统首页 |
| 5.2.2 焦点新闻的公布 |
| 5.2.3 显示最新公告 |
| 5.2.4 公告信息页的设计与实现 |
| 5.2.5 最近动态信息显示的设计与实现 |
| 5.2.6 浏览板块信息的页面设计与实现 |
| 5.2.7 详细信息浏览 |
| 5.2.8 评论信息浏览 |
| 5.2.9 评论信息的管理 |
| 5.2.10 搜索模块 |
| 5.3 管理员信息管理模块 |
| 5.3.1 管理员登录 |
| 5.3.2 检验管理员登录页 |
| 5.3.3 新闻板块管理模块 |
| 5.3.4 新闻信息管理的设计与实现 |
| 5.3.5 新闻评论信息管理模块 |
| 5.3.6 公告栏信息管理模块 |
| 5.3.7 用户以及管理员的权限设置实现模块 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 系统安全管理及优化 |
| 6.1 基础优化 |
| 6.1.1 优化字符串的操作性能 |
| 6.1.2 优化Web服务器的配置文件的修改 |
| 6.1.3 禁用调试模式 |
| 6.1.4 缓存数据和页输出 |
| 6.1.5 选择查看机制 |
| 6.1.6 COM(component)组件 |
| 6.1.7 管线和线程 |
| 6.2 数据库访问性能优化 |
| 6.3 安全机制的分析 |
| 6.4 ASP.NET应用程序的性能测试以及分析 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 总结与展望 |
| 7.1 工作总结 |
| 7.2 工作展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
| 发表的学术论文 |
（7）基于ASP.NET的中小学网站群平台设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 内容管理系统简介 |
| 1.3 网站群的现状及特点 |
| 1.4 面向内容的网站群平台的主要优势 |
| 1.5 本人参与任务 |
| 1.6 论文设计组织的结构 |
| 第二章 网站建设相关开发环境与技术 |
| 2.1 开发环境 |
| 2.1.1 IIS 互联网信息服务 |
| 2.1.2 .NET 框架 |
| 2.1.3 Visual Studio.NET 2005 |
| 2.2 开发技术 |
| 2.2.1 ASP.NET 概述 |
| 2.2.2 C#语言 |
| 2.2.3 Html 语言 |
| 2.2.4 JavaScript 脚本语言 |
| 第三章 系统需求分析与架构设计 |
| 3.1 系统的可行性分析 |
| 3.2 系统的必要性分析 |
| 3.3 用户群需求分析 |
| 3.4 系统功能需求 |
| 3.5 系统主体架构 |
| 3.6 系统性能要求 |
| 第四章 数据库设计 |
| 4.1 SQLServer 2005 简介 |
| 4.2 需求分析 |
| 4.3 系统概念 E-R 模型设计 |
| 4.4 数据库表逻辑结构设计 |
| 4.5 物理结构实现 |
| 4.6 ADO.NET 数据库访问技术 |
| 第五章 系统主要功能的设计与实现 |
| 5.1 B/S 模式 |
| 5.2 用户登陆页面 |
| 5.2.1 ASP.NET 控件 |
| 5.2.2 用户控件 |
| 5.3 平台管理 |
| 5.4 门户网站制作 |
| 5.4.1 网站规划制作 |
| 5.4.2 频道页面框架制作 |
| 5.4.3 内容发布权限 |
| 5.5 门户网站内容发布 |
| 5.6 网站群管理 |
| 5.7 第三方应用程序 |
| 5.8 外观设计 |
| 5.9 系统测试与分析 |
| 第六章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 缩略词说明 |
| 附录2 图表清单 |
| 附录3 攻读硕士学位期间的论文和课题 |
| 致谢 |
（8）基于ASP的网上购物系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 课题研究目的与意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 本文的研究内容与结构 |
| 第二章 系统的技术分析 |
| 2.1 ASP技术 |
| 2.2 数据库 |
| 2.3 服务器ⅡS |
| 2.4 HTML技术 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 系统的需求分析 |
| 3.1 系统的业务需求 |
| 3.2 设计可行性 |
| 3.3 系统的功能需求 |
| 3.3.1 系统前台功能 |
| 3.3.2 系统后台功能 |
| 3.3.3 数据库需求分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统的设计 |
| 4.1 系统总体结构 |
| 4.2 系统功能设计 |
| 4.2.1 购物流程设计 |
| 4.2.2 系统后台设计 |
| 4.2.3 数据库设计 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 系统的实现 |
| 5.1 建立ⅡS服务器 |
| 5.1.1 安装ⅡS服务器 |
| 5.1.2 配置ⅡS服务器 |
| 5.2 连接数据库 |
| 5.3 系统前台实现 |
| 5.3.1 主页界面 |
| 5.3.2 用户登录 |
| 5.3.3 购物车 |
| 5.3.4 订单界面 |
| 5.3.5 留言板 |
| 5.3.6 商品搜索 |
| 5.4 系统后台实现 |
| 5.4.1 管理员登录 |
| 5.4.2 商品管理 |
| 5.4.3 用户管理 |
| 5.4.4 信息管理 |
| 5.4.5 常规设置 |
| 5.5 系统测试 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）基于过程管理的实验教学网站开发与应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究与开发的主要内容及目标 |
| 第二章 教学网站构建的理论基础和设计理念 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 过程管理及特征 |
| 2.1.2 过程管理实验教学网站及特征 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 建构主义理论 |
| 2.2.2 信息科学理论 |
| 2.2.3 现代教学理论 |
| 2.3 过程管理教学网站设计理念 |
| 2.3.1 以学习者为中心 |
| 2.3.2 以学习过程为中心 |
| 2.3.3 技术作为学习工具 |
| 2.3.4 教学效果的评价 |
| 2.3.5 理念描述 |
| 第三章 网站开发的技术支持 |
| 3.1 B/S 结构(Browser/server 浏览器/服务器模式) |
| 3.1.1 B/S 结构概述 |
| 3.1.2 B/S 架构软件的优点与缺点 |
| 3.2 ASP.NET |
| 3.2.1 .NET Framework |
| 3.2.2 封装式开发技术 |
| 3.3 Visual Studio 2008 |
| 3.3.1 无缝的数据库访问 |
| 3.3.2 Web 开发技术 |
| 3.4 SQL Server |
| 3.4.1 数据库的数据组织 |
| 3.4.2 数据库维护 |
| 第四章 基于过程管理的实验教学网站设计 |
| 4.1 系统需求分析 |
| 4.2 系统总体设计 |
| 4.3 系统主要功能模块分析 |
| 4.4 系统功能模块中过程管理的体现 |
| 4.5 数据库设计 |
| 4.5.1 数据库设计准则 |
| 4.5.2 数据库连接 |
| 4.5.3 数据库表设计 |
| 第五章 基于过程管理的实验教学网站实现 |
| 5.1 系统实现流程 |
| 5.2 主要功能模块的实现 |
| 5.2.1 网站首页 |
| 5.2.2 用户登录界面 |
| 5.2.3 管理员工作室界面 |
| 5.2.4 信息管理功能实现 |
| 5.2.5 试题管理功能实现 |
| 5.2.6 教师工作室界面 |
| 5.2.7 试卷生成、管理和评分功能实现 |
| 5.2.8 在线交流功能实现 |
| 5.2.9 学生信息统计功能实现 |
| 5.2.10 学生工作室界面 |
| 5.2.11 在线考试、测试和练习功能实现 |
| 5.3 基于过程管理实验教学网站的应用 |
| 5.4 实验教学网站的维护 |
| 第六章 结语 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论着 |
| 致谢 |
（10）基于校园网的网络辅助教学系统研究及实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 课题的研究背景 |
| 1.1.1 高职院校实施网络辅助教学的必要性 |
| 1.1.2 高职院校构建网络辅助教学系统的可行性 |
| 1.1.3 高职院校实施网络辅助教学的主要形式 |
| 1.2 计算机辅助教学的发展 |
| 1.3 网络辅助教学系统 |
| 1.3.1 网络辅助教学系统的现状 |
| 1.3.2 本文的研究特色 |
| 1.4 本次课题研究的内容和意义 |
| 1.4.1 课题研究的主要内容 |
| 1.4.2 课题研究意义 |
| 1.5 课题研究的创新 |
| 2 基于校园网的网络辅助教学系统设计的相关理论 |
| 2.1 信息化教学 |
| 2.2 教学设计 |
| 2.3 系统理论 |
| 2.4 学习理论 |
| 2.4.1 行为主义学习理论 |
| 2.4.2 认知主义学习理论 |
| 2.4.3 建构主义学习理论 |
| 2.4.4 建构主义理论对本系统设计的指导作用 |
| 3 基于校园网的网络辅助教学系统设计的相关技术 |
| 3.1 系统模式 |
| 3.1.1 C/S模式 |
| 3.1.2 B/S(Browser/Server)三层结构模式 |
| 3.1.3 系统模式的选择 |
| 3.2 开发工具的选取 |
| 3.2.1 ASP简介 |
| 3.2.2 IIS |
| 3.2.3 Drmeawaver MX简介 |
| 3.2.4 Access2003 |
| 3.3 利用ADO访问数据库 |
| 3.3.1 几种常用数据库访问机制的比较 |
| 3.3.2 利用ASP与ADO访问Web数据库 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 系统需求分析及总体结构设计 |
| 4.1 系统需求分析 |
| 4.1.1 系统需求概述 |
| 4.1.2 系统设计目标需求 |
| 4.1.3 系统设计原则需求 |
| 4.1.4 系统功能需求 |
| 4.1.5 系统性能需求 |
| 4.1.6 系统运行需求 |
| 4.2 系统总体结构设计 |
| 4.2.1 网站功能模块设计 |
| 4.2.2 网站总体结构图 |
| 4.2.3 系统后台数据库设计 |
| 5 "编绎原理精品课程"网络辅助教学系统实现及测试 |
| 5.1 系统的实现 |
| 5.1.1 配置IIS |
| 5.1.2 数据库连接 |
| 5.1.3 首页 |
| 5.1.4 网站主页界面 |
| 5.1.5 网络课堂页面 |
| 5.1.6 管理员主要相关页面 |
| 5.1.7 教师主要相关页面 |
| 5.1.8 综合搜索 |
| 5.1.9 在线留言 |
| 5.2 系统运行与测试 |
| 5.2.1 测试概述 |
| 5.2.2 系统部分单元测试实例 |
| 5.2.3 测试结果分析 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 系统应用效果 |
| 6.2 论文成果 |
| 6.3 思考与不足 |
| 6.4 展望 |
| 参考文献 |
| 附录A:系统主要文件清单 |
| 附录B:精品课程网站主要页面关键源代码 |
| 致谢 |
| 个人简历及攻读硕士学位期间发表的学术论文 |
四、利用ASP建立基于数据库的教育网站（论文参考文献）
- [1]基于ASP.NET在线评测系统的设计与实现[D]. 彭熙麟. 西华师范大学, 2020(01)
- [2]基于ASP.NET的大学图书馆网站的设计与实现[D]. 俞铭涛. 浙江工业大学, 2020(08)
- [3]网络在线学习系统的设计与实现[D]. 孙家兴. 黑龙江大学, 2019(07)
- [4]《清华大学藏战国竹简（壹）》集释及专题研究[D]. 赵思木. 华东师范大学, 2017(03)
- [5]基于Web的采掘运装备优化设计系统[D]. 唐学民. 太原理工大学, 2015(12)
- [6]基于ASP.NET的“红色网站”系统的设计与开发[D]. 吕莎莎. 中国海洋大学, 2014(08)
- [7]基于ASP.NET的中小学网站群平台设计与实现[D]. 周莉华. 南京邮电大学, 2014(05)
- [8]基于ASP的网上购物系统的设计与实现[D]. 杨磊. 厦门大学, 2013(05)
- [9]基于过程管理的实验教学网站开发与应用研究[D]. 李永琴. 山东师范大学, 2011(05)
- [10]基于校园网的网络辅助教学系统研究及实现[D]. 孔德武. 郑州大学, 2011(04)