一、《满语研究》荣获第二届“全国优秀社科学报”奖入围第二届“国家期刊奖重点社科期刊”（论文文献综述）
郭晓蓓[1]（2020）在《高校哲学社科名刊的办刊实践研究——以《思想战线》的特色化建设为例》文中研究说明《思想战线》在教育部高校哲学社会科学名刊工程的价值引领下,把握时代方位,推动开放化的理论建构与实践观照;解放思想,创新驱动期刊质量建设;打造学术高地,在实践探索中开拓新时代高校期刊特色化建设之路。
邓天玉[2]（2013）在《邢福义国学视角语法研究与其三维学术思想》文中提出本博士学位论文《邢福义国学视角语法研究与其三维学术思想》,主要是通过对邢先生在《光明日报》国学版上发表的系列国学视角语法文章进行精细阅评,从而达到总结和阐释邢先生三维学术思想的目的。笔者选择这一论题的原因有三：第一,截至到2012年12月31日,邢先生已发表489篇文章,其中《中国语文》29篇,《光明日报》19篇：主编、参着与独着了51本书,其中个人独着21本。3本独着《语法问题发掘集》、《汉语语法学》、《汉语复句研究》已分别荣获了全国高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖。由于邢先生文章多,篇幅长,信息量大,笔者学力及能力有限,所以只选取了邢先生研究领域里的一个侧面——国学视角,进行“以小见大”,“以点带面”式的研究。第二,邢先生发表在《光明日报》国学版上的国学视角语法文章,都是邢先生70岁以后研究相当成熟的代表之作。这些文章都涉及到了语法学,有的直接与语法结合,有的涉及得少些,但都与语法相关。通过对这些“短小精悍、简明扼要”的国学语法小文章的深入阐释,可以破译和发现邢先生是如何将国学与语言学结合起来进行研究的。第三,笔者通过对邢先生发表在《光明日报》国学版上的12篇国学视角语法文章和3篇不在国学版上发表但与国学紧密相关的语法文章的精细体察,发现：邢先生这些文章的构架都是由三大思想维度来支撑的,即邢先生的语法思想、国学思想和传授学思想。因此,本博士学位论文在结构上分为上编、下编和附注三大部分。上编是笔者运用文史评论的方式,借助语言学理论,对邢先生的12篇国学视角语法文章进行解读和阐释。笔者的每篇评论不是“面面俱到”,而是选取一个“突出亮点”,进行深入挖掘,力求将邢先生的特色阐释得比较全面,从而发掘出邢先生做研究的奥秘。具体从小句审解、用词辨察、结构组配、特异说法等四个方面展开：（一）小句审解：主要对《“人定胜天”一语话今古》、《漫话“有所不为”》和《大器晚成和厚积薄发》3篇文章进行剖析与阐释,发现邢先生在对小句“人定胜天”、“有所不为”、“大器晚成”和“厚积薄发”进行研究分析时,研究的重点各不相同,“人定胜天”侧重于古今辩证思维的审解；“有所不为”侧重于对语言事实的关注与尊重；“大器晚成和厚积薄发”侧重于对语言应用的指导。（二）用词辨察：主要对《“救火”一词说古道今》、《说广数》、《“诞辰”古今演化辨察》3篇文章进行剖析与阐释,发现邢先生在对词“救火”、“四”、“八”、“诞辰”进行研究传授时,传授的方式各不相同,对“救火”一词,在传授过程中注重充分设问的引导；对广数“四”和“八”,在传授过程中注重数字文化的讲解；对“诞辰”一词,在传授过程中注重传授艺术的锤炼。（三）结构组配：主要对《“X以上”纵横谈》、《“十来年”义辨》、《“生”、“死”与“前”的组合》3篇文章进行剖析与阐释,发现邢先生在对结构“X以上”、“十来年”、“生前”、“死前”进行研究挖掘时,挖掘的方法各不相同,对结构“X以上”,挖掘的方法是探讨、发掘和思索；对结构“十来年”挖掘的方法是不懈地追踪；对结构“生前”、“死前”挖掘的方法是表里值小三角。（四）特异说法：主要是对《俚俗化北味说法“一+名”》、《在广阔时空背景下观察“先生”与女性学人》、《“起去”的普方古检视》3篇文章进行剖析与阐释,发现邢先生在对特异说法“一+名”、“先生”与女性学人、“起去”进行研究验察时,验察的角度各不相同,对特异说法“一+名”,验察的角度侧重于语法格式的文化视角；对特异说法“先生”与女性学人,验察的角度延伸到了时间、空间、地域、文化、效果、应用实践等多个视野；对特异说法“起去”,验察的角度侧重于普方古大三角的视角。下编是在上编具体研究的基础上,提炼总结出的三维理论。笔者运用文史评论的方式,借助语言学理论、国学理论和传授学理论,对邢先生的三维学术思想进行细化。在进行阐释细化的过程中,笔者又列举了邢先生的大量研究实例,进行事实论证,力求让读者“看得懂、用得上、信得过”。具体从语法思想、国学思想和传授学思想三个方面展开：（一）邢先生的语法思想：笔者通过对邢先生研究历程的深入考察,总括出了邢先生的七大语法理论,如“小句中枢说”、“句管控”、“两个三角”、“三个充分”、“动词核心名词赋格”、“语表趋简语义兼容”、“词性判定法”等。（二）邢先生的国学思想：笔者通过对上编12篇国学视角语法文章的精细评说,以及对下编直接反映邢先生国学思想的3篇重要文章《重视语言研究的“向”和“根”》、《国学精魂与现代语学》、《“国学”与“新国学”》的深入研究,发现邢先生具有“儒道合一”的国学思想。其儒家思想表现为：天下情怀和力行意识；其道家思想表现为：人法自然和逆向思维。（三）邢先生的传授学思想：笔者选取了邢先生经典的教育语录“治学之道学风先导”、“抬头是山路在脚下”、“让学生永远站在问号的起跑点上”和“亦师亦友志在高山”进行了深入的剖析与阐释,发现邢先生的这四条语录,在中西方的教育理论和教育实践里都可以找到类似的证据,因此,这四条语录可以堪称为现代经典教育观,值得大力推介。《孟子·万章下》：“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也。”附注是笔者在三年攻博期间,围绕邢先生的学术和人生,发表地个人拙见。尽管笔者功力肤浅,但钻劲较足,10篇文章分别从不同的视角,来观察、研究、探讨、追踪、验察邢先生的为人为文,尽力使得上下编关于邢先生学术思想的阐释更为准确,更为丰满。如果说上编是邢先生三维学术思想的引领,那么,下编则是邢先生三维学术思想的细化。如果说上下编是研究邢先生三维学术思想的话,那么,附注则是研究邢先生的学术人生。本博士学位论文将学术思想和学术人生结合研究,力求达到“知人论世”、“文人合一”的境界。写作本文,基于一个朴素的追求：中国要跟世界接轨,要在与世界对话过程中听到自己的声音,语言学研究也必须重视总结自己的东西,更好地认识自己。
屈湘玲[3]（2012）在《前景与路径：改制中的湖南科技期刊观察》文中研究表明自改革开放以来,文化体制改革就一直处于进行时,从1978年算起,已走过三十多个春秋。期间经历三个阶段：第一阶段的思考期（1978-1992）,第二阶段的探索期（1993-2002）,第三阶段的实践期（2002—至今）,到了2010年,文化体制改革更是被推入了如火如荼时期。期刊,文化阵营中一个重要的组成部分,也被体制改革的不可逆挡之势推向市场。国家新闻出版总署与国务院分别下文就期刊体制改革出台了相关的意见与政策。2009年4月份,国家新闻出版总署印发了《关于进一步推进新闻出版体制改革的指导意见》,针对期刊的改制特别指出：制定经营性报刊转制方案,推动经营性报刊出版单位逐步实行转制。这表明,期刊的转制也将拉开序幕。位于中国版图中部的湖南文化大省,其科技期刊数量为122种,占全国科技期刊的2.56%（到2007年底,我国大陆的科技期刊已经达到约5100种）,涉及行业众多、主办单位复杂,用专家的话概括就是小、散、弱。但是,麻雀虽小,五脏俱全,牵一发势必动全身,故湖南省科技期刊的改制得到业内业外人士的一致关注。本文从湖南省科技期刊的历史与现状入手,分析了湖南省科技期刊在中国乃至国际上所处的地位,并借鉴国外科技社团的运作模式,提出了湖南省科技期刊在改制中的路径观察与思考。
李艳[4]（2011）在《地方特色文化与地方高校学报发展的契合》文中指出通过开设特色专栏树立学报特色,进而带动学报发展、提高学报质量已成为学报同人的共识。地方高校学报要确立自己的特色,地域优势是其形成的基础之一。可以所处地域优势、地方历史文化、历史名人及区域特色文化为依托创设特色栏目。主要应考虑地方特色文化是否具有学术地位及研究价值、是否具有稳定的作者群及所研究的问题是否具有学术前沿性。
林美[5]（2010）在《传媒产业化背景下高校学报的转制与专业化发展研究》文中研究指明高校学报一直以来被视为高校教学科研活动的窗口,在加强学术交流、促进科技发展、发现和培养人才等方面起到过非常重要的作用。但是随着社会主义市场经济的迅猛发展,文化体制改革的逐步深入,高校学报的办刊环境发生了很大变化,以往那种“千刊一面”的综合性办刊模式已经不能适应飞速发展的信息时代对专业化的要求,专业学术信息的出版竞争也使得高校学报失去了发展的空间。在这种形势下高校学报应该如何进行改革以及走怎样的发展道路才能紧跟时代的步伐,发挥其应有的作用,已经成为亟待研究的课题。本文在此背景下探究高校学报转制与走专业化发展道路的必要性,并从我国高校学报所存在的现实条件出发,提出切实可行的发展方向及对策建议,为高校学报相关管理部门制定政策及有效管理提供参考。新制度经济学、公共选择理论在宏观政策上为高校学报的体制改革提供理论上的支持,管理学中的市场细分与市场定位理论为高校学报的专业化改革指明了方向,运用高等教育理论来指导高校学报转制与专业化改革,优化高校的教育资源配置,提高学报资源的利用效率和效益,使学报创造更大的价值。国家《关于深化文化体制改革的若干意见》发布实施以来,新闻出版领域的体制改革成为文化体制改革的重点,并且陆续出台了一系列相关政策,为高校学报的转制与专业化改革提供了政策上的依据。本文在查阅了国内外关于高校学报以及部分学术期刊研究文献的基础上,对全国部分重点院校、一般本科院校以及高职高专等学校的学报开展了问卷调查,了解到目前高校学报的办刊现状和所面临的一些问题,分析高校学报进行专业化改革的必要性。从我国高校学报所处的大环境出发,着眼于高校学报与高校发展以及期刊产业发展之间的相互关系,在文化产业发展系统与高校发展两大系统中对高校学报进行专业化的定位。通过对国内外成功办刊经验的分析,提出我国高校学报转制与专业化发展的思路,我国高校学报应充分学习和借鉴西方发达国家的先进理念和经营模式,深化办刊体制机制的改革,树立精品意识与专业化的办刊理念,改变旧的办刊模式,根据学校的不同特色与优势决定学报的转型方向。并提出通过政府主导型联合办刊、组建杂志社以及市场引导下优胜劣汰式专业化发展等模式来促进高校学报的良性发展。
吴乐平,詹学伟[6]（2009）在《30多年来湖北期刊改革发展的若干思考》文中进行了进一步梳理梳理湖北期刊30多年的实践,从理论上构建大概的发展框架,并认为继续深入期刊改革,成为湖北期刊人面临的共同课题。
牟冬生[7]（2008）在《民族院校学报的兴起、问题与可持续发展》文中进行了进一步梳理民族院校学报是我国高校学报中的一支独特力量,它为我国各少数民族和民族地区的社会经济文化发展发挥了重要的作用。几十年来,民族院校学报取得了长足发展,但也存在不少问题。研究其过去、现在的成绩与问题,探索其未来可持续发展之路,这对于我国高校学报发展有一定的借鉴意义,有利于推动我国高校学报的创新和可持续发展,同时也能丰富期刊编辑学理论。论文主要分四个部分进行分析:一、我国高校学报的性质和宗旨。该部分从学报的概念阐释与历史定位,到高校学报的属性,再到高校学报办刊宗旨的嬗变,引出论文的论题。二、民族院校学报的发展概况。该部分首先对民族院校学报发展历程进行了分期,对民族院校学报各个时期发展概况及发展特点进行了梳理,最后对目前民族院校学报的现状和存在问题进行了详细解剖。三、民族院校学报的可持续发展之路。该部分结合可持续发展内涵,详细探讨了民族院校学报可持续发展的具体措施:进一步巩固和强化民族院校学报的理论阵地职责、进一步加强学报的科学定位、走开放性办刊之路、加强品牌栏目的构建、努力推动民族文字学报的发展、加大网络化建设进程。四、以《广西民族大学学报》为典型案例,分析其成长历程,探讨其可持续发展之路。该部分以《广西民族大学学报》的成功经验为典型案例,运用科学发展观的原理,结合传播学理论对该刊发展之路进行了总结和分析。
李宗红[8]（2006）在《前三届国家期刊奖获奖社科期刊统计分析》文中研究指明根据国家期刊奖获奖社科期刊的有关资料,对前三届国家期刊奖获奖社科期刊的地区分布和学科分布作了统计分析与比较,以求达到寻找差距、制定对策、提高我国社科期刊的整体水平的目的。
陈万红[9]（2006）在《高等学校期刊群体管理创新的研究》文中研究指明在我国高等教育事业的发展中，高校期刊群体在促进学术交流，推动科研发展，培养科研人才等诸多方面做出了有目共睹的贡献。随着我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制转型，以及高等学校内部管理体制改革的推进，如何对高校期刊群体管理进行适当的改革和创新，以适应新形势的需要，进一步促进高校期刊群体的发展是高等学校遇到的一个新课题。 本研究在查阅国内外关于高校期刊管理研究文献的基础上，对教育部部属高校期刊群体管理开展了问卷调查，对高校期刊群体管理进行了理论分析与政策研究。描述了高校期刊群体发展的现状，对高校期刊群体发展的影响因素做了归纳。通过调查和访谈，选取了发展较为典型的吉林大学、武汉理工大学等高校期刊群体进行了个案研究。最后分析了高校期刊群体发展的管理模式改革的目标，提出了高校期刊群体发展的管理模式改革的原则，对高校期刊群体管理改革的对策进行了思考。本研究的成果可为高校期刊管理改革政策制定提供参考。 论文共由五章构成。 第一章“前言”，介绍了高等学校期刊群体管理创新的研究背景、研究意义、研究内容、研究现状和研究方法，对国内外文献进行了综述。 第二章“高等学校期刊群体管理模式的理论研究与政策研究”，运用现代管理理论、公共管理学、高等教育管理理论分析高校期刊群体的属性，研究了我国期刊业的政策和高校在期刊管理方面的政策对高校期刊群体管理的影响。 第三章“高等学校期刊群体管理的现状研究与影响因素分析”，通过对问卷调查的分析，弄清高校期刊群体发展的现状及存在的问题，从国家、高校、期刊本身三个层面对影响因素进行了归纳。 第四章“高等学校期刊群体管理的个案研究”，以吉林大学、武汉理工大学期刊群体管理为对象，进行了全方位的分析研究，总结了经验与不足。 第五章“新形势下高等学校期刊群体管理模式的完善”，对高校期刊群体发展的目标进行了研究，提出了高校期刊群体管理的原则，对新形势下高校期刊发展的对策进行了思考。
陈贤忠[10]（2005）在《在全省教育宣传工作暨《小学生导读》荣获国家期刊奖表彰大会上的讲话》文中认为
二、《满语研究》荣获第二届“全国优秀社科学报”奖入围第二届“国家期刊奖重点社科期刊”（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、《满语研究》荣获第二届“全国优秀社科学报”奖入围第二届“国家期刊奖重点社科期刊”（论文提纲范文）
（1）高校哲学社科名刊的办刊实践研究——以《思想战线》的特色化建设为例（论文提纲范文）
| 一、高校哲学社科名刊的价值引领 |
| 1．把握时代方位，推动开放化的理论建构与实践观照 |
| 2．科学解放思想，创新驱动期刊质量建设 |
| 二、办刊特色化和意识构建探索 |
| 1．问题导向，实现纵横立体化的格局 |
| 2．百家争鸣，在创新中凸显特色品牌 |
| 3．打破学科疆界，突破传统的“学科栏目式”束缚 |
| 三、结语 |
（2）邢福义国学视角语法研究与其三维学术思想（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 上编 |
| 第一章 关于小句审解 |
| 1.1 评说《“人定胜天”一语话今古》的辩证思维 |
| 1.1.1 现象与本质的辩证 |
| 1.1.2 内因与外因的辩证 |
| 1.1.3 主观与客观的辩证 |
| 1.1.4 古义与今义的辩证 |
| 1.1.5 个体与整体的辩证 |
| 1.2 评说《漫话“有所不为”》对语言事实的关注与尊重 |
| 1.2.1 比较语言事实的典型程度 |
| 1.2.2 比较语言事实的语里含义 |
| 1.2.3 比较语言事实的语表形式 |
| 1.2.4 比较语言事实的语用价值 |
| 1.2.5 比较语言事实的思想内涵 |
| 1.3 评说《大器晚成和厚积薄发》对语言应用的指导 |
| 1.3.1 对“大器晚成”和“厚积薄发”语言理论的探究 |
| 1.3.2 对“大器晚成”和“厚积薄发”现实应用的指导 |
| 1.3.3 推及到所有“世代沿袭名言”现实应用的指导 |
| 1.3.4 笔者对“大器晚成”和“厚积薄发”误用原因的语言学解析 |
| 第二章 关于用词辨察 |
| 2.1 评说《“救火”一词说古道今》的设问魅力 |
| 2.1.1 在设问中充分观察 |
| 2.1.2 在设问中充分描写 |
| 2.1.3 在设问中充分解释 |
| 2.1.4 充分设问的价值 |
| 2.2 评说《说广数》的数字文化 |
| 2.2.1 辨察数字的文化现象 |
| 2.2.2 考察数字的文化价值 |
| 2.2.3 丰富数字的文化理论 |
| 2.3 评说《“诞辰”古今演化辨察》的传授艺术 |
| 2.3.1 国学传授的真与美 |
| 2.3.2 国学传授的情与理 |
| 2.3.3 国学传授的小与大 |
| 2.3.4 笔者对“诞辰”一词的思考 |
| 第三章 关于结构组配 |
| 3.1 评说《“X以上”纵横谈》对语言问题的探讨、发掘和思索 |
| 3.1.1 在逻辑中探讨问题 |
| 3.1.2 在探讨中发掘问题 |
| 3.1.3 在发掘中思索问题 |
| 3.1.4 在思索中追踪问题 |
| 3.2 评说《“十来年”义辨》的追踪信念 |
| 3.2.1 对概数“来”字语形结构的追踪 |
| 3.2.2 对概数“来”字语义蕴涵的追踪 |
| 3.2.3 对概数助词“来”形义辩证的追踪信念 |
| 3.3 评说《“生、死”与“前”的组合》的小三角研究 |
| 3.3.1 反义语素同义词的语表形式研究 |
| 3.3.2 反义语素同义词的语里意义研究 |
| 3.3.3 反义语素同义词的语用价值研究 |
| 3.3.4 良好文品 贯穿始终 |
| 3.3.5 笔者对反义语素同义词的思考 |
| 第四章 关于特异说法 |
| 4.1 评说《俚俗化北味说法“一+名”》的语法格式文化 |
| 4.1.1 “一+名”语法格式的文化渊源 |
| 4.1.2 “一+名”语法格式的文化内涵 |
| 4.1.3 “一+名”语法格式的文化价值 |
| 4.1.4 发掘方言现象传承中华文化 |
| 4.1.5 笔者对“一+名”语法格式的思考 |
| 4.2 评说《在广阔时空背景下观察“先生”与女性学人》中的多角度研究 |
| 4.2.1 对“先生”一词的内涵研究 |
| 4.2.2 对“先生”一词与女性的关系研究 |
| 4.2.3 对“先生”一词用于女性学人的理论探究 |
| 4.2.4 对“先生”一词用于女性学人的实践建议 |
| 4.2.5 笔者对“先生”一词的思考 |
| 4.3 评说《“起去”的普方古检视》的研究程序 |
| 4.3.1 敢于提出自己的观点 |
| 4.3.2 用事实证明自己的观点 |
| 4.3.3 用理论解释自己的观点 |
| 4.3.4 用务实说出自己的疑问 |
| 4.3.5 笔者对“起去”一词的思考 |
| 4.3.6 笔者的启示：学术的进步源于否定 |
| 下编 |
| 第一章 邢福义的语法思想 |
| 1.1 邢福义的研究历程 |
| 1.1.1 练步期(19561965年) |
| 1.1.2 求悟期(1966年—1989年) |
| 1.1.3 寻己期(1990—今) |
| 1.2 邢福义的语法理论 |
| 1.2.1 “小句中枢说” |
| 1.2.2 “句管控” |
| 1.2.3 “两个三角” |
| 1.2.4 “三个充分” |
| 1.2.5 “动词核心名词赋格” |
| 1.2.6 “语表趋简语义兼容” |
| 1.2.7 “词性判定法” |
| 第二章 邢福义的国学思想 |
| 2.1 邢福义“儒道合一”的思想 |
| 2.1.1 邢福义的儒家思想 |
| 2.1.2 邢福义的道家思想 |
| 2.2 评说《重视语言研究的“向”和“根”》对语言研究未来的展望 |
| 2.2.1 语言研究的现状 |
| 2.2.2 语言研究的未来 |
| 2.3 说《国学精魂与现代语学》对国学与语言学接轨的探究 |
| 2.3.1 国学与语言学接轨的理论探究 |
| 2.2.2 国学与语言学接轨的实践印证 |
| 2.4 评说《“国学”与“新国学”》对当今国学的预测 |
| 2.4.1 探讨“当今国学”丰富的内涵 |
| 2.4.2 思索“当今国学”产生的背景 |
| 2.4.3 发掘“当今国学”发展的道路 |
| 2.4.4 肯定“当今国学”传播的平台 |
| 2.4.5 笔者对“当今国学”的思考 |
| 第三章 邢福义的传授学思想 |
| 3.1 治学之道学风先导 |
| 3.1.1 倡导“务实学风” |
| 3.1.2 主张“反省自己” |
| 3.1.3 重视“引导后辈” |
| 3.2 抬头是山路在脚下 |
| 3.2.1 “抬头是山路在脚下”的阐释 |
| 3.2.2 “抬头是山路在脚下”的践行 |
| 3.2.3 “抬头是山路在脚下”的影响 |
| 3.3 让学生永远站在问号的起跑点上 |
| 3.3.1 “让学生永远站在问号的起跑点上”的阐释 |
| 3.3.2 “让学生永远站在问号的起跑点上”源于中西方 |
| 3.3.3 “让学生永远站在问号的起跑点上”的践行 |
| 3.4 亦师亦友志在高山 |
| 3.4.1 “亦师亦友志在高山”的阐释 |
| 3.4.2 “亦师亦友志在高山”的践行 |
| 参考文献 |
| 附注 |
| 国学研究与传授学 |
| 评说《“国学”和“新国学”》一文对“当今国学”的关注 |
| 邢福义：看透方块字的奥妙 |
| 评说《漫话“有所不为”》对语言事实的关注与尊重 |
| 吕叔湘慧眼识后辈 |
| 邢福义的老顽童启示 |
| 走出语言学的语言学家邢福义 |
| 一部“新而不难,全而不杂”的好教材 |
| 一本值得推荐的语言学教材 |
| 《从“诞辰”古今演化辨察》看语言的规范问题 |
| 后记 |
（3）前景与路径：改制中的湖南科技期刊观察（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景及意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 第三节 研究思路、框架及方法 |
| 第四节 研究重点、难点及创新 |
| 第二章 湖南省科技期刊的历史与现状 |
| 第一节 湖南省科技期刊的概况 |
| 第二节 湖南省科技期刊的发展历程 |
| 第三节 湖南省科技期刊的现状 |
| 一、技术类期刊 |
| 二、医学类期刊 |
| 三、学术类期刊 |
| 四、科普类期刊 |
| 五、综合类期刊 |
| 第三章 湖南省科技期刊方阵的比较优势与不足 |
| 第一节 在中国科技期刊中所占位置分析 |
| 第二节 与国际同行业期刊对比分析 |
| 第三节 相关科技期刊样本对比分析 |
| 一、技术类期刊《电池》与相关期刊对比分析 |
| 二、医学类期刊《中国现代医学杂志》与相关期刊对比分析 |
| 三、学术类期刊《中国有色金属学报(英文版)》与相关期刊对比分析 |
| 第四节 湖南省科技期刊的优势、不足及原因 |
| 第四章 湖南省科技期刊改革前景与路径 |
| 第一节 体制变革是首要 |
| 一、亚洲部分国家传媒体制变革实践 |
| 二、国外科技社团的运行与发展 |
| 三、国内传媒体制变革创新实践 |
| 四、湖南科技期刊的变革与方向 |
| 第二节 人才引进是关键 |
| 一、人才资源现状 |
| 二、人才资源需求 |
| 第三节 质量管理是保障 |
| 一、拥有质量自源头开始 |
| 二、提升质量从审稿入手 |
| 三、保证质量于编辑落实 |
| 第四节 市场运作是后盾 |
| 一、引入期刊“绿色营销理念” |
| 二、推出以读者为中心的“蓝海战略” |
| 第五节 OA出版是趋势 |
| 一、OA科技期刊介绍 |
| 二、OA科技期刊的特征、优势 |
| 三、OA科技期刊现状 |
| 四、营造特色OA模式科技期刊 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 后记 |
（4）地方特色文化与地方高校学报发展的契合（论文提纲范文）
| 1 地方特色文化与地方高校学报发展的结合 |
| 2 地方特色文化与地方高校学报结合形式分析 |
| 2.1 以所处地域的民族文化为依托创设特色栏目 |
| 2.2 以所处地方的历史文化、历史名人为依托创设栏目 |
| 2.3 以区域特色文化为依托创设栏目 |
| 3 如何策划地方特色专栏 |
| 3.1 地方特色文化是否具有学术地位及研究价值 |
| 3.2 是否具有稳定的作者群 |
| 3.3 学术前沿性分析 |
| 4 结语 |
（5）传媒产业化背景下高校学报的转制与专业化发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.1.1 传媒产业化的新形势 |
| 1.1.2 国家出版体制改革的新要求 |
| 1.1.3 高校学报办刊环境的变化 |
| 1.1.4 专业学术信息的出版竞争 |
| 1.2 研究的目的与意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 高校学报市场化研究 |
| 1.3.2 高校学报专业化内涵研究 |
| 1.3.3 高校学报专业化发展必要性研究 |
| 1.3.4 学报专业化发展转变模式研究 |
| 1.3.5 小结 |
| 1.4 研究的主要内容和创新点 |
| 1.4.1 基本概念界定 |
| 1.4.2 研究的主要内容 |
| 1.4.3 研究的创新点 |
| 1.5 研究方法和技术路线 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 研究的技术路线 |
| 2 高校学报转制与专业化发展的理论与政策研究 |
| 2.1 高校学报转制与专业化的理论研究 |
| 2.1.1 新制度经济学理论 |
| 2.1.2 公共选择理论 |
| 2.1.3 信息不对称理论 |
| 2.1.4 市场细分与市场定位理论 |
| 2.1.5 高等教育理论 |
| 2.2 高校学报转制与专业化改革的政策依据 |
| 2.2.1 高校学报改革是文化体制改革的重要组成部分 |
| 2.2.2 高校出版社体制改革的主要任务 |
| 2.2.3 高校学报专业化发展的政策依据 |
| 2.3 高校学报及其专业化的内涵 |
| 2.3.1 高校学报的功能 |
| 2.3.2 高校学报的属性 |
| 2.3.3 高校学报专业化的内涵 |
| 3 高校学报发展现状 |
| 3.1 高校学报办刊基本情况 |
| 3.1.1 高校学报的办刊模式 |
| 3.1.2 稿件来源及出版周期 |
| 3.1.3 编辑人员专业化情况 |
| 3.1.4 高校学报的经费来源 |
| 3.1.5 高校学报的发行情况 |
| 3.2 我国高校学报转制与专业化发展现状 |
| 3.2.1 高校出版体制改革"破土动工" |
| 3.2.2 出版体制改革对高校学报发展的影响 |
| 3.2.3 高校学报专业化改革现状 |
| 3.3 高校学报发展面临的问题 |
| 3.3.1 内容庞杂,难以市场定位 |
| 3.3.2 规模大发行量小,效益较低 |
| 3.3.3 经费来源单一,自我发展能力差 |
| 3.3.4 优质稿源流失,学术质量难以提高 |
| 3.3.5 沦为评职称、考学位的工具 |
| 3.4 高校学报陷入困境的原因分析 |
| 3.4.1 无法满足读者及作者的需要 |
| 3.4.2 学科众多,学报办刊人才短缺 |
| 3.4.3 管理模式僵化,学报缺乏活力 |
| 3.4.4 论文评审机制的局限性 |
| 3.4.5 高校学报沦为源信息采集工具 |
| 4 我国高校学报专业化的实践 |
| 4.1 专业化是高校学报发展方向 |
| 4.1.1 专业性学报的优势 |
| 4.1.2 国内传媒业的发展趋势 |
| 4.1.3 国际学术期刊发展的潮流 |
| 4.2 我国高校学报专业化的路径 |
| 4.2.1 学报特色专栏为专业化改革奠定基础 |
| 4.2.2 联合办刊——以《高校化学学报》为例 |
| 4.3 高校学报专业化发展的体制性障碍 |
| 4.3.1 管理部门对高校学报定位的影响 |
| 4.3.2 高校学报管理体制的弊端 |
| 4.3.3 高校学报办刊体制改革滞后 |
| 5 国外科技期刊发展特点及对我国高校学报改革的启示 |
| 5.1 国外科技期刊发展环境与经营运行机制 |
| 5.1.1 国外科技期刊发展环境 |
| 5.1.2 国外科技期刊经营模式 |
| 5.1.3 国外科技期刊运行机制 |
| 5.2 美国化学会期刊 |
| 5.2.1 美国化学会概况 |
| 5.2.2 美国化学会出版社 |
| 5.2.3 美国化学会典型期刊 |
| 5.3 施普林格及其期刊出版 |
| 5.3.1 施普林格专业期刊的发展特点 |
| 5.3.2 施普林格的内部运行机制 |
| 5.3.3 施普林格的成功经验剖析 |
| 5.4 对我国高校学报改革的启示 |
| 5.4.1 办刊模式多样化 |
| 5.4.2 出版内容专业化 |
| 5.4.3 出版周期快捷化 |
| 5.4.4 传播手段现代化 |
| 5.4.5 管理机制合理化 |
| 6 高校学报转制与专业化发展的对策思考 |
| 6.1 高校学报转制与专业化改革的条件准备 |
| 6.1.1 宏观政策保障 |
| 6.1.2 主办单位转变观念 |
| 6.1.3 做好人力资源的储备 |
| 6.1.4 有效利用网络资源 |
| 6.1.5 建立科学合理的评价机制 |
| 6.2 促进高校学报转制与专业化发展的策略 |
| 6.2.1 树立科学的专业化办刊理念 |
| 6.2.2 突破"校名+学报"的命名模式 |
| 6.2.3 细分学报受众,确定读者定位 |
| 6.2.4 根据学校特色与优势决定转型方向 |
| 6.2.5 政府主导型的联合办刊 |
| 6.3 组建杂志社的构想 |
| 6.3.1 杂志社的刊物定位 |
| 6.3.2 杂志社的组建 |
| 6.3.3 杂志社的发展优势 |
| 6.4 市场引导下优胜劣汰式专业化发展 |
| 6.4.1 树立市场观念,转变发展模式 |
| 6.4.2 改革办刊体制,促进专业化发展 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录一 |
| 附录二 |
（6）30多年来湖北期刊改革发展的若干思考（论文提纲范文）
| 1 30多年湖北期刊发展的历史线索 |
| 2改革开放多年来湖北期刊发展现状及基本经验 |
| 3制约湖北期刊发展壮大的一些因素 |
| 4促进湖北期刊又好又快发展的若干建议 |
（7）民族院校学报的兴起、问题与可持续发展（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| （一） 选题缘起 |
| （二） 选题价值 |
| （三） 文献综述 |
| （四） 研究方法 |
| 一、我国高校学报的性质与宗旨概述 |
| （一） 学报及其属性 |
| （二） 学报的办刊宗旨 |
| 二、我国民族院校学报的发展概况 |
| （一） 我国民族院校学报的发展历程 |
| 1. 初创期（1960—1978） |
| 2. 发展壮大期（1978－1998） |
| 3. 开始引人注目期（1999－） |
| （二） 民族院校学报存在的问题及其原因 |
| 1. 整体学术水平仍偏低 |
| 2. 刊物缺乏个性，趋同化现象严重 |
| 3. 自然科学类学报和以民族语言文字出版的学报举步维艰 |
| 4. 网络化水平较低 |
| 三、民族院校学报必须走可持续发展之路 |
| （一） 可持续发展与民族院校学报的可持续发展 |
| 1. 可持续发展 |
| 2. 高校学报可持续发展的内涵 |
| （二） 对民族院校学报可持续发展的思考 |
| 1. 进一步巩固和强化民族院校学报的理论阵地职责 |
| 2. 进一步加强学报的科学定位 |
| 3. 走开放性办刊之路 |
| 4. 加强品牌栏目的构建 |
| 5. 努力推动民族文字学报的发展 |
| 6. 加大网络化建设进程 |
| 四、走科学发展的个性化、创新之路——以《广西民族大学学报（哲社版）》为典型案例 |
| （一） 《广西民族大学学报》的发展历程 |
| 1. 接受自由来稿的“等米下锅”时期 |
| 2. 主动出击的“找米下锅”时期 |
| 3. 构建品牌期刊的“培育优质水稻”时期 |
| （二） 《广西民族大学学报》成功经验探析 |
| 1. 创新是学报可持续发展的永恒主题与不竭动力 |
| 2. 统筹兼顾是学报科学发展的根本方法 |
| （三） 《广西民族大学学报》存在的问题及对策 |
| 1. 存在的问题 |
| 2. 对策建议 |
| 结语 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）前三届国家期刊奖获奖社科期刊统计分析（论文提纲范文）
| 一、统计结果 |
| 1.地区分布 |
| 2.学科分布 |
| 1.3 获奖期刊及获奖等次变化情况统计 |
| 二、分析与讨论 |
| 1.获奖期刊地域分布不均衡 |
| 2.获奖期刊学科分布不均衡 |
| 3.注重期刊整体质量的全面提高 |
（9）高等学校期刊群体管理创新的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究的目的 |
| 1.2.2 研究的意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 关于“我国高校期刊群体的现状”研究的综述 |
| 1.3.2 关于“高校期刊群体现状形成原因”研究的综述 |
| 1.3.3 关于“高校期刊群体管理改革创新的必要性”研究的综述 |
| 1.3.4 关于“构建新形势下的高校期刊群体管理模式”研究的综述 |
| 1.3.5 小结 |
| 1.4 主要研究内容 |
| 1.4.1 基本概念界定 |
| 1.4.2 研究的主要内容 |
| 1.5 研究的创新点和研究依据 |
| 1.5.1 研究的创新点 |
| 1.5.2 研究依据 |
| 1.6 研究方法和技术路线 |
| 1.6.1 研究方法 |
| 1.6.2 研究的技术路线 |
| 2 高校期刊群体管理的理论和政策研究 |
| 2.1 高校期刊群体管理模式的理论研究 |
| 2.1.1 高校期刊群体管理模式的内涵 |
| 2.1.2 高等学校期刊的产业属性研究 |
| 2.1.3 高校期刊群体管理模式的几种形式 |
| 2.1.4 高等教育理论对高校期刊群体管理的指导 |
| 2.1.5 公共治理理论对高校期刊群体管理的借鉴 |
| 2.1.6 用制度经济学的思想指导高校期刊管理模式的改革与创新 |
| 2.1.7 用现代管理的理论优化高校期刊内部管理模式 |
| 2.2 高校期刊群体管理的政策研究 |
| 2.2.1 我国期刊行业政策对高校期刊发展的影响 |
| 2.2.2 高校对期刊群体发展的政策研究 |
| 3 高校期刊群体的办刊现状与分析 |
| 3.1 高等学校期刊群体的管理现状 |
| 3.1.1 高校期刊群体现存管理形式多样 |
| 3.1.2 高校期刊个体的运作与管理状况 |
| 3.1.3 高校期刊群体的办刊主体与经费来源情况 |
| 3.1.4 高校期刊群体办刊队伍现状 |
| 3.2 高校期刊管理存在的问题分析 |
| 3.2.1 高校期刊管理总体缺乏明确的思路 |
| 3.2.2 高校期刊群体管理内部的反映 |
| 3.3 影响高校期刊群体发展的因素分析 |
| 3.3.1 国家对高校期刊群体发展的影响 |
| 3.3.2 高校对期刊群体发展的影响 |
| 3.3.3 高校期刊自身对期刊群体发展的影响 |
| 3.4 讨论 |
| 4 高校期刊群体管理的个案分析 |
| 4.1 吉林大学期刊管理的个案分析 |
| 4.1.1 吉林大学期刊群体的基本情况 |
| 4.1.2 期刊群体管理政策及措施分析 |
| 4.1.3 评价和思考 |
| 4.2 武汉理工大学期刊管理的个案分析 |
| 4.2.1 武汉理工大学期刊群体管理基本情况 |
| 4.2.2 武汉理工大学期刊群体管理模式探讨 |
| 4.2.3 评价与思考 |
| 5 我国新形势下高校期刊群体管理模式的完善 |
| 5.1 高校期刊群体管理的目标 |
| 5.2 高校期刊群体管理的原则 |
| 5.2.1 坚持党管期刊的原则，总体把握办刊的方向 |
| 5.2.2 统一管理原则 |
| 5.2.3 集团化经营的原则 |
| 5.2.4 目标分类的管理原则 |
| 5.2.5 重视高校期刊群体发展原则 |
| 5.3 高校期刊群体发展的对策思考 |
| 5.3.1 对期刊群体在分类的基础上进行整合，形成期刊集团 |
| 5.3.2 更新期刊管理理念，改革办刊模式 |
| 5.3.3 学术期刊的开放存取 |
| 5.3.4 建立一支专业素质高、适应市场需要的办刊队伍 |
| 5.3.5 把期刊纳入高校事业发展的组成部分的措施 |
| 6 结论与讨论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 附录三 |
四、《满语研究》荣获第二届“全国优秀社科学报”奖入围第二届“国家期刊奖重点社科期刊”（论文参考文献）
- [1]高校哲学社科名刊的办刊实践研究——以《思想战线》的特色化建设为例[J]. 郭晓蓓. 出版广角, 2020(17)
- [2]邢福义国学视角语法研究与其三维学术思想[D]. 邓天玉. 华中师范大学, 2013(04)
- [3]前景与路径：改制中的湖南科技期刊观察[D]. 屈湘玲. 湖南师范大学, 2012(12)
- [4]地方特色文化与地方高校学报发展的契合[J]. 李艳. 中国科技期刊研究, 2011(06)
- [5]传媒产业化背景下高校学报的转制与专业化发展研究[D]. 林美. 华中农业大学, 2010(06)
- [6]30多年来湖北期刊改革发展的若干思考[J]. 吴乐平,詹学伟. 出版科学, 2009(06)
- [7]民族院校学报的兴起、问题与可持续发展[D]. 牟冬生. 河南大学, 2008(09)
- [8]前三届国家期刊奖获奖社科期刊统计分析[J]. 李宗红. 宝鸡文理学院学报(社会科学版), 2006(06)
- [9]高等学校期刊群体管理创新的研究[D]. 陈万红. 华中农业大学, 2006(02)
- [10]在全省教育宣传工作暨《小学生导读》荣获国家期刊奖表彰大会上的讲话[J]. 陈贤忠. 安徽教育, 2005(04)
标签：广西民族大学学报论文; 国学论文; 高等学校论文; 光明日报论文; 思想战线论文;