一、实施GMP才是硬道理（论文文献综述）
彭佳楠[1]（2020）在《邓小平发展观研究》文中进行了进一步梳理在和平与发展成为时代主题的广阔背景下,邓小平深入分析了国内外发展的实际情况,在继承马克思、恩格斯、毛泽东发展观的基础上,在社会主义建设与发展的实践中形成了具有鲜明中国特色的邓小平发展观。邓小平发展观是邓小平理论的重要组成部分,是在以邓小平为核心中国共产党人作出改革开放历史抉择后,重新回答什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本性问题展开的。在邓小平发展观指导下,中国的改革开放取得举世瞩目的成就,开创了中国特色社会主义道路,形成了社会主义初级阶段的基本路线。目前,我国仍然处于社会主义初级阶段,必须坚持和发展中国特色社会主义。因此,深入阐释邓小平发展观,对把握习近平新时代中国特色社会主义思想,践行新发展理念具有十分重要的现实意义。本文除了绪论外,正文部分主要从三个部分展开,对邓小平发展观的相关内容进行了概述。第一,主要围绕邓小平发展观形成的时代背景和理论基础进行展开的。邓小平发展观形成的时代背景是和平与发展成为时代的主题、苏联东欧社会主义国家曲折发展提供了经验与教训、中国进入改革开放和社会主义现代化新时期。理论基础方面主要阐述了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的发展观是邓小平发展观形成的理论基础。第二,主要围绕着关于发展观的内涵、关于发展的战略地位、关于发展的推动力、关于发展的道路、关于发展的方法论原则五个方面进行阐述的。邓小平发展观是以巩固和发展社会主义为核心,以解放思想实事求是为精髓,发展的地位是发展是硬道理、是社会主义本质的必然要求,发展的推动力是社会基本矛盾、改革和人民群众,发展的道路是“三步走”发展战略等等,并在发展的过程中坚持了唯物辩证法的方法论原则。第三,分析了邓小平发展观对于指导当代中国发展具有重要作用,阐明了邓小平发展观与习近平新发展理念一脉相承的关系。从新时代坚持发展是解决我国一切问题的基础和关键、坚持以人民为中心用新发展理念统领发展全局和开启全面建设社会主义国家新征程三个方面阐述了邓小平发展观的当代价值。
杜珉璐[2]（2020）在《马克思主义民生思想及当代价值研究》文中研究说明党的十九大报告明确提出,“坚持在发展中保障和改善民生”。民生问题关乎广大人民群众社会生活的各个领域,对民生问题的关注以及当代我国的民生实践充分体现了中国共产党对马克思主义经典理论的固本开新。从理论渊源来看,马克思恩格斯不仅继承了文艺复兴的人文主义精神、启蒙运动的理性主义思想,而且直接吸收了古典政治经济学中的需要理论、费尔巴哈的人本主义以及空想社会主义的福利观念,形成了一整套系统的、具体的关于民生的思想。就理论内容来说,马克思恩格斯在《巴黎手稿》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《英国工人阶级状况》等着作中呈现出为劳动人民追求基本权利、追求人的自由全面发展、寻求人类解放之路等理论探索和价值追求。从理论意义来看,马克思主义理论是人民的理论,历史唯物主义强调人民群众在历史发展中的主体地位,因而和西方历史上出现过的福利思想相比,马克思主义理论更为重视广大人民群众的民生需求,不仅仅是为了某个阶层的现实需求,同时马克思主义民生思想关注的是一切人的全面自由发展,而不是拘泥于个体的片面发展。从理论发展来看,马克思恩格斯的民生思想在世界各地扎下深根花繁果硕,俄国共产党人和中国共产党人等马克思主义者们继承并丰富发展了他们的思想。中国共产党以马克思主义作为指导思想,把人民群众视为社会历史发展的主体和根本动力,将解决民生问题、为人民谋幸福作为自己工作的出发点和落脚点。经历了从毛泽东“全心全意为人民服务”、到邓小平追求“发展才是硬道理”、到江泽民的“党代表最广大人民的根本利益”、再到胡锦涛“以人为本”追求社会主义和谐社会的过程。中国共产党领导人民,带领中国人民经历了民生不断改善与发展的递进过程,充分体现了中国共产党为改善人民民生不断奋斗并日趋完善。十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央提出民生发展新理念、新战略、新目标。习近平总书记提出人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,充分体现了马克思主义民生思想的当代发展与价值。坚持以人民为中心的主体地位,通过实现经济发展、抓利益问题、实施精准扶贫、建构全民共建共享的治理格局和总体国家安全观等路径来改善民生,坚持中国特色社会主义制度为保障,从就业、教育、医疗、住房、生态等方面推进民生建设,向着全面建成小康社会、实现共同富裕而奋斗。当代民生理论与实践不仅突出了历史唯物主义对人民群众在历史发展中主体地位,而且也彰显出马克思主义理论关于人的自由而全面发展这一价值诉求。
孙晓华[3]（2020）在《论新时代中国特色社会主义经济思想的继承和发展》文中认为十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在对中国经济发展阶段进行多角度、全方位思考的基础上,形成了以新发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想。本文比较研究了习近平新时代中国特色社会主义经济思想与邓小平理论,发现从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义经济思想存在一个清晰的发展脉络:从"发展才是硬道理"到新发展理念、从"为人民谋福利"到坚持以人民为中心的发展思想、从"两个飞跃"到实施乡村振兴战略、从社会主义与市场经济结合到党-政府-市场关系重构、从局部渐进式改革到系统整体性改革,习近平新时代中国特色社会主义经济思想是对邓小平理论的继承、发展和创新。
米川[4]（2020）在《邓小平群众观研究》文中研究表明人民是立国之本,群众是执政之基。群众观点是马克思主义的基本观点。“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这一观点是邓小平心系群众的重要体现。纵观邓小平的非凡经历和光辉一生,在推进中国革命、建设和改革的历史进程中,不断坚持、丰富、发展了马克思主义群众观,形成了具有鲜明特色的邓小平群众观。邓小平群众观是邓小平关于人民群众的基本观点和总体看法,是邓小平理论的重要组成部分。邓小平群众观的形成,具有得天独厚的条件。马克思主义唯物史观,为邓小平群众观奠定了坚实的哲学基础。毛泽东思想以及党的群众路线思想,为邓小平群众观提供了重要思想来源。邓小平本人的传奇人生经历,为其形成发展提供了实践条件。邓小平群众观具有丰富内涵和鲜明的理论特点。邓小平以群众首位思想为逻辑起点,形成了“尊重群众首创精神”、“关心群众需要”、“为人民服务”的“群众中心论”思想。邓小平继承发展了唯物史观的群众观点,在人民群众是历史的创造者的基础上,结合中国革命和社会主义建设的具体实践,认为掌握好群众工作方法,就要“联系群众、深入群众、依靠群众、团结群众”,提出了以“群众是力量之源”为核心的“群众力量论”思想。最后,邓小平从实现国强民富的价值追求出发,提出了“物质基础建设与精神文明建设”并举,坚持“两手抓、两手硬”的“群众共富论”思想。三大群众思想构成了邓小平群众观的主体内容,并具有重视历史经验教训、清晰的现实定位和长远的发展眼光等鲜明的理论特色。邓小平群众观具有深远的意义。首先,邓小平群众观丰富发展了马克思主义群众观,奠定了社会主义本质论的理论逻辑。其次,邓小平群众观推动了中国特色社会主义现代化建设和“改革开放”的不断深入。最后,邓小平群众观具有世界历史性意义,为世界社会主义贡献了中国智慧、注入了中国力量,为其他发展中国家发展提供了中国经验。
梁昊[5]（2019）在《马克思主义辩证法在当代中国的发展及其价值》文中研究指明党的十九大宣布中国特色社会主义迈进新时代。作为理论联系实际、理论指导实践、实践发展理论的历史进程,中国事业起步、发展和壮大于马克思主义。从革命时期、建设时期、改革开放时期,中国共产党人一直致力于马克思主义的中国化运动,继承和发展中国化的马克思主义。本文选题从马克思主义理论的核心即马克思主义辩证法出发,追溯其来源,分析其结构,阐述其内容。文章以实践性、物质运动性和统一性解读马克思主义辩证法的内涵,继而梳理中国对其的运用和发展。通过总结建国后中国共产党人奋斗中国梦想的历史过程及其辩证智慧,在当代发展中凸显其与时俱进的理论品质,并彰显其无可取代的特殊价值,为新时代中国特色社会主义的新发展奠定理论基础和实践导向。理论的哲学来源于实践,也只有服务于生活,服务于实践,才能成为真正的哲学。文章立足于中国特色社会主义的伟大实践与伟大建设,预示了中国特色社会主义道路必然胜利的前景,展示了马克思主义辩证法在当代丰富的发展历程,并经由中国反复的实践验证其真理性和价值性。全文共四个章节,第一章简要概述研究意义、现状、思路与重难点;第二章阐述马克思主义辩证法的内涵;第三章梳理马克思主义辩证法的中国化运动及其理论成果,用丰富的内容与多样的形式展示其当代发展;第四章论证马克思主义辩证法的当代价值。
冯德成,马力[6]（2019）在《中国特色社会主义发展理念体系的演进》文中认为中国特色社会主义发展理念体系包括邓小平"硬道理"发展理念、江泽民"第一要务"发展理念、胡锦涛"科学发展理念"、习近平"五大发展理念"等,在经济社会发展的各个历史时期起到引领和导向发展实践的作用。把握发展理念的演进,有助于我们深刻认识党的发展理论的本质特征,增强把发展理念转化为发展实践的自觉和自信。
洪银兴[7]（2019）在《改革开放以来发展理念和相应的经济发展理论的演进——兼论高质量发展的理论渊源》文中进行了进一步梳理由高速增长转向高质量发展符合量变到质变的发展规律。发展从邓小平提出是"硬道理"到习近平强调为"执政兴国第一要务",意味着高质量发展的基础是发展。现代化是发展中国家的发展目标。现代化从"三步走"到"两个一百年"奋斗目标不仅表明了中国特色社会主义现代化的进程,也指出了高质量发展的目标。从科学发展观到新发展理念指出了高质量发展的内涵。从需求侧改革到供给侧结构性改革指出了实现高质量发展的基本路径。从对外开放到开放发展指出了经济全球化新背景下高质量发展的要求。研究经济发展思想的演进可以加深对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理解,同时成为建构系统的中国特色发展经济学的理论指导。
杨英杰[8]（2019）在《从“发展才是社会主义”看习近平的发展观》文中研究说明习近平总书记于2019年4月15日至17日在重庆考察期间强调,"全面小康路上一个也不能少。发展才是社会主义,发展必须致力于共同富裕。""发展才是社会主义"既与邓小平提出的"发展才是硬道理"一脉相承,又结合时代发展与时俱进,具有十分鲜明的时代意蕴和厚重深邃的理论考量。邓小平在1992年的南方谈话中指出:"对于我们这样发展中的大国来说,经济要发展得快一点,不可能总是那么平平静静、稳稳当当。要注意经济稳定、协调地发展,但稳定和协调也是相对的,不是绝对的。发展才是硬道理。"党的十八大报告强调:"必须
周子杭[9]（2019）在《新发展理念下建设现代化经济体系研究》文中研究说明自改革开放以来,国家不仅在经济建设上取得了进步,在制度层面、文化发展、基础设施、人民生活水平上都得到了突出进步。但是,在看到这些成就的同时,还必须认识到中国经济发展中不平衡不充分的相关问题。例如,区域经济发展不平衡,产业构成不平衡,实体经济与虚拟经济增长不平衡,经济增长与资源保护不平衡,城乡发展不平衡等,针对这些存在的新情况新问题新矛盾,必须采取与新时代相适应的经济发展方式,才能顺应发展要求。党的十九大报告提出“建设现代化经济体系”,这是我们党按照新时期的国家现存问题、主要矛盾和发展目标,对今后经济发展作出的大局部署和战略策划。中国经济发展已经由追求速度转向追求质量,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,建设现代化经济体系是跨越现下经济瓶颈的必然要求和实现可持续发展的战略需求。为了深度把握建设现代化经济体系的科学内涵和战略重点,本文回顾了我国改革开放以来的各历史阶段的经济建设,对经济建设进行了深入的总结与反思,分析了新发展理念与现代化经济体系的相互关系。并在深入研究第十九次全国代表大会的基础上,结合新发展理念,对现代化经济体系的主要内容和构建路径展开了详细的分析探讨。建设现代化经济体系是党中央的重大决策安排,需要以新发展理念结合实践深入研究。在实践中贯彻落实党的第十九次全国代表大会作出的建设现代化经济体系的战略部署和具体要求,要着力抓好建设现代化经济体系的总体布局。在主要内容上,习近平总书记提出了六个体系、一个体制,也就是要建设创新引领、协同发展的产业体系;统一开放、竞争有序的市场体系;体现效率、促进公平的收入分配体系;彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系;资源节约、环境友好的绿色发展体系;多元平衡、安全高效的全面开放体系;和充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。在建设路径上,要从五个方面来着手,继续发展实体经济,大力支持创新驱动,保障乡村振兴,统筹区域协调,坚持新型国际关系。在党的十九大精神的实施之初,努力完成经济建设的新突破,为全面建成社会主义现代化强国奠定牢固基础。
卢俊岚[10]（2019）在《改革开放以来中国共产党的反贫困理论与实践》文中指出对美好幸福生活的向往是人类梦寐以求的远大目标,但是,贫困却成为实现这个目标旅途中最大的障碍,也成为现今社会不可回避的现实议题。无论是欧美发达国家,还是亚非拉地区,都在不遗余力地同贫困进行战斗,中国也不例外。改革开放以来,中国共产党带领着全国人民同贫困展开坚决的斗争,创造了一个又一个反贫困史上的奇迹,形成了一系列丰富的反贫困理论,走出了一条中国特色的反贫困道路。本文梳理和总结了改革开放以来中国共产党反贫困理论的来源、内容和特质,并结合反贫困的最新发展特点,在马克思主义的指导下,对我国当下反贫困的可能性进路进行了一定程度的探讨。马克思、恩格斯在对资本主义社会进行剖析后,指出无产阶级贫困的原因在于资本主义制度,并提出无产阶级摆脱贫困的根本出路在于推翻资本主义制度、建立社会主义制度。列宁根据俄国国内的贫困状况,探寻了在经济文化落后基础上建立起的社会制度摆脱贫困的方法策略,提出发展生产力是反贫困的根本途径。以毛泽东为核心的第一代领导集体在马克思列宁反贫困思想的指导下,与新中国的贫困问题进行了顽强的斗争,留下了宝贵的反贫困经验。改革开放后,党的几代国家领导人依据时代的发展变化,分别提出了具有针对性、创新性的反贫困战略和措施,形成了独具特色的反贫困理论。这些反贫困理论以马克思、列宁和毛泽东的反贫困理论为理论基础,以中国反贫困发展态势为实践基础,将共同富裕作为其终极目标,又实事求是制定了不同的阶段性目标和任务;既坚持党的领导,又保障人民的主体地位;既重视生产力的解放和发展,又自觉运用辩证法。正是在党和政府的共同努力下,我国的反贫困事业取得了巨大成功。然而,目前还有4000万贫困人口的现实,迫使我们必须认清现状、冷静分析、沉着应对。马克思主义在我国意识形态领域占据主导地位,是中国共产党的根本指导思想。因此,在反贫困工作进入攻坚拔寨的关键期,我们更要在马克思主义的指导下,借鉴以往反贫困的经验教训,寻求新时期反贫困工作的出路和发展前途。本文基于生产力的解放和发展、人民群众反贫积极性的提高和发挥以及反贫困制度的创新三个视角,探讨了目前我国反贫困工作的可能性进路,旨在为我国反贫事业贡献一丝微薄之力。
二、实施GMP才是硬道理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、实施GMP才是硬道理（论文提纲范文）
（1）邓小平发展观研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 0.1 选题目的及意义 |
| 0.1.1 选题目的 |
| 0.1.2 选题意义 |
| 0.2 研究现状 |
| 0.2.1 国外研究现状 |
| 0.2.2 国内研究现状 |
| 0.3 研究方法 |
| 0.3.1 文献研究法 |
| 0.3.2 理论与实践结合法 |
| 0.3.3 逻辑与历史统一的方法 |
| 0.4 创新点 |
| 1 邓小平发展观的形成 |
| 1.1 邓小平发展观形成的时代背景 |
| 1.1.1 和平与发展成为时代主题 |
| 1.1.2 苏联东欧社会主义国家曲折发展的经验与教训 |
| 1.1.3 中国开启改革开放和社会主义现代化建设新时期 |
| 1.2 邓小平发展观形成的理论基础 |
| 1.2.1 马克思、恩格斯的发展观 |
| 1.2.2 列宁的发展观 |
| 1.2.3 毛泽东的发展观 |
| 2 邓小平发展观的主要内容 |
| 2.1 关于发展观的内涵 |
| 2.1.1 发展的核心问题是什么是社会主义和怎样建设社会主义 |
| 2.1.2 发展的精髓是解放思想实事求是 |
| 2.2 关于发展的战略地位 |
| 2.2.1 发展才是硬道理 |
| 2.2.2 发展是社会主义本质的必然要求 |
| 2.3 关于发展的推动力 |
| 2.3.1 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 |
| 2.3.2 改革是推动社会发展的直接动力 |
| 2.3.3 人民群众是推动社会发展的依靠力量 |
| 2.4 关于发展的道路 |
| 2.4.1 “三步走”发展战略 |
| 2.4.2 推动社会全面、协调、持续的发展 |
| 2.4.3 让一部分人先富起来、先富带动后富 |
| 2.4.4 抓住机遇推动中国发展 |
| 2.5 关于发展的方法论原则 |
| 2.5.1 从社会主义初级阶段实际出发 |
| 2.5.2 必须坚持以经济建设为中心 |
| 2.5.3 必须坚持四项基本原则和改革开放 |
| 2.5.4 正确处理好改革发展稳定的关系 |
| 3 邓小平发展观的当代价值 |
| 3.1 新时代坚持发展是解决我国一切问题的基础和关键 |
| 3.1.1 坚持发展是硬道理的战略思想 |
| 3.1.2 以解放思想的创新思维推动各项事业的新发展 |
| 3.1.3 全面深化改革必将成为推动社会发展的强大动力 |
| 3.2 坚持以人民为中心,用新发展理念统领发展全局 |
| 3.2.1 坚持以人民为中心的发展思想 |
| 3.2.2 牢固树立和贯彻落实新发展理念 |
| 3.3 开启全面建设社会主义现代化国家新征程 |
| 3.3.1 必须坚持不断完善和发展中国特色社会主义 |
| 3.3.2 必须明确“中国梦”的奋斗目标 |
| 3.3.3 牢牢把握新时代大有可为的历史机遇 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 |
（2）马克思主义民生思想及当代价值研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题的意义 |
| (一)问题的提出 |
| (二)研究的意义 |
| 二、概念阐释 |
| (一)中国传统文化语境中的民生概念 |
| (二)西方文化语境中的民生概念 |
| (三)马克思主义文化语境中的民生概念 |
| (四)现代语境中的民生概念 |
| 三、国内外研究现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 四、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)理论联系实际法 |
| (三)归纳演绎法 |
| 五、论文的主要内容与创新 |
| (一)主要内容 |
| (二)创新之处 |
| 注释 |
| 第二章 马克思主义民生思想的理论渊源 |
| 一、西方民生思想的历史沿革 |
| (一)文艺复兴的人文主义民生思想 |
| (二)启蒙运动的民生思想 |
| (三)古典政治经济学的民生思想 |
| (四)空想社会主义的民生思想 |
| (五)费尔巴哈的“人本主义”民生思想 |
| 二、中国传统的民生思想 |
| (一)中国古代民本思想 |
| (二)中国近代民生思想 |
| 注释 |
| 第三章 马克思恩格斯民生思想的历史演进及主要内容 |
| 一、马克思恩格斯民生思想产生的时代背景 |
| (一)工业革命推动资本主义社会加速发展 |
| (二)资本主义社会发展中的阶级变化 |
| (三)资本主义生产关系所带来的社会不平等 |
| 二、马克思恩格斯民生思想的发展脉络 |
| (一)马克思恩格斯民生思想的萌发时期 |
| (二)马克思恩格斯民生思想的初步形成时期 |
| (三)马克思恩格斯民生思想的发展时期 |
| (四)马克思恩格斯民生思想的成熟时期 |
| 三、马克思恩格斯民生思想的理论内核 |
| (一)马克思恩格斯关于人的需要理论 |
| (二)马克思恩格斯关于资本主义社会不平等的批判 |
| (三)马克思恩格斯关于未来社会主义的构想 |
| 四、马克思恩格斯民生思想实现的探析 |
| (一)人民群众的主体地位是民生实践路径的先决条件 |
| (二)资本主义社会异化劳动的扬弃与民生的发展 |
| (三)共产主义制度的建立与民生的实现 |
| 注释 |
| 第四章 马克思主义民生思想的历史发展 |
| 一、列宁民生思想 |
| (一)关注民生:确立领导权的必要性 |
| (二)解决民生问题的根本:实施社会主义制度 |
| (三)关注民生问题的路径:社会政策层面视角 |
| 二、毛泽东民生思想 |
| (一)改善民生的基本前提:走社会主义道路 |
| (二)确立“为人民服务”的民生理念 |
| (三)大力发展社会主义生产力 |
| (四)统筹与协调发展相结合的路径 |
| (五)文化发展的动力 |
| 三、中国特色社会主义民生思想 |
| (一)邓小平民生思想 |
| (二)“三个代表”的民生理论 |
| (三)科学发展观中的民生思想 |
| 注释 |
| 第五章 习近平新时代中国特色社会主义民生思想 |
| 一、以人民为中心的民生导向 |
| (一)发展是解决我国一切问题的基石 |
| (二)人民在民生发展中的主体地位 |
| (三)构建人类命运共同体:解决民生领域共性问题 |
| 二、以人民的需要推动解决民生问题 |
| (一)提高就业质量解决民生之本 |
| (二)提升国民教育福利水平固牢民生之根 |
| (三)完善医疗保障体系解决民生之急 |
| (四)坚持住房改革满足民生之需 |
| (五)实施精准扶贫夯实民生之基 |
| 三、全面建成小康社会是健全民生发展的现实目标 |
| (一)提升制度自信发挥“中国之治”的优势 |
| (二)加快生态文明建设实现人与自然和谐 |
| (三)中国梦是民族复兴梦、人民幸福梦、人民民生梦 |
| 注释 |
| 第六章 马克思主义民生思想的当代价值 |
| 一、马克思主义民生思想的理论价值 |
| (一)为协调生产力与生产关系提供理论前提 |
| (二)彰显马克思主义理论的人文关怀 |
| 二、马克思主义民生思想的实践价值 |
| (一)进一步强调发展生产力的社会价值 |
| (二)有助于在社会主义市场经济体制下有效解决贫富差距 |
| 三、马克思主义民生思想对当代经济社会协调发展的价值 |
| (一)从逻辑层面阐明经济发展与民生改善的关系 |
| (二)从实践层面强调民生改善对经济发展的促进作用 |
| 注释 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（4）邓小平群众观研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 前言 |
| 第一节 研究背景及意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外相关研究现状 |
| 第三节 研究的基本思路和主要研究方法 |
| 一、基本思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 创新点 |
| 第一章 邓小平群众观的形成 |
| 第一节 邓小平群众观的形成条件 |
| 一、马克思主义群众观是邓小平群众观形成的哲学基础 |
| 二、毛泽东群众观和党的群众路线是邓小平群众观的思想来源 |
| 三、丰富的人生经历是邓小平群众观产生的实践基础 |
| 第二节 邓小平群众观的形成过程 |
| 一、1920年—1935年是邓小平群众观的萌芽时期 |
| 二、1935年—1952年是邓小平群众观初步形成时期 |
| 三、1952年—1965年邓小平群众观走向成熟 |
| 四、1966年—1978年邓小平群众观在曲折中发展 |
| 五、1978年以后邓小平群众观在改革开放中的发展与运用 |
| 本章小结 |
| 第二章 邓小平群众观的主要内容及特点 |
| 第一节 邓小平群众观的主要内容 |
| 一、群众中心论 |
| 二、群众力量论 |
| 三、群众共富论 |
| 第二节 邓小平群众观的特点 |
| 一、重视历史经验教训 |
| 二、清晰的现实定位 |
| 三、长远的发展眼光 |
| 第三章 邓小平群众观的当代价值 |
| 第一节 邓小平群众观的理论价值 |
| 一、丰富和发展了马克思主义群众观 |
| 二、奠定了社会主义本质论的理论逻辑 |
| 第二节 邓小平群众观的实践价值 |
| 一、邓小平群众观带领中国人民进行中国特色社会主义现代化建设 |
| 二、邓小平群众观有利于“改革开放”的不断深入 |
| 第三节 邓小平群众观的世界影响 |
| 一、邓小平群众观为世界社会主义事业贡献了“中国智慧” |
| 二、邓小平群众观为世界社会主义事业注入了“中国力量” |
| 三、邓小平群众观为世界发展中国家发展提供了“中国经验” |
| 本章小结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）马克思主义辩证法在当代中国的发展及其价值（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 绪论 |
| 1.1 研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究重点与难点 |
| 1.4.1 研究重点 |
| 1.4.2 研究难点 |
| 2. 马克思主义辩证法的内涵 |
| 2.1 物质世界的辩证运动 |
| 2.1.1 普遍联系的事物以对立统一的方式运动和发展 |
| 2.1.2 在事物的发展程度上呈现出量变和质变的辩证统一 |
| 2.1.3 唯物的否定性是马克思主义辩证法的活的灵魂 |
| 2.1.4 辩证范畴是对事物普遍联系和发展的基本环节的把握 |
| 2.2 世界观、认识论和方法论的辩证统一 |
| 2.2.1 客观辩证法与主观辩证法的统一 |
| 2.2.2 世界观和方法论的统一 |
| 2.2.3 辩证唯物主义和历史唯物主义的统一 |
| 3. 马克思主义辩证法的当代发展 |
| 3.1 毛泽东对马克思主义辩证法的继承和发展 |
| 3.1.1 辩证处理“一化三改”向社会主义的过渡 |
| 3.1.2 在社会主义建设中对“十大关系”和“两对矛盾”辩证探索 |
| 3.2 邓小平对马克思主义辩证法的继承和发展 |
| 3.2.1 解放思想,实事求是与开展社会主义建设的辩证关系 |
| 3.2.1.1 以解放思想,实事求是的态度面对历史 |
| 3.2.1.2 以解放思想,实事求是的态度把握国情和制定政策 |
| 3.2.1.3 把党的思想路线贯穿于开展中国特色社会主义建设之中 |
| 3.2.2 中国特色社会主义建设是一个辩证统一的发展过程 |
| 3.2.2.1 发展才是硬道理 |
| 3.2.2.2 在发展中坚持社会主义道路 |
| 3.2.2.3 中国特色社会主义是辩证发展的有机体系 |
| 3.3 江泽民对马克思主义辩证法的继承和发展 |
| 3.3.1 “三个代表”重要思想的精髓是与时俱进 |
| 3.3.1.1 与时俱进是发展、改革、开放的辩证统一 |
| 3.3.1.2 以与时俱进的精神坚持和发展“三个代表”重要思想 |
| 3.3.2 以党的建设为基础全面推进中国特色社会主义事业 |
| 3.3.2.1 以党的建设为基础推进经济建设 |
| 3.3.2.2 以党的建设为基础推动政治建设 |
| 3.3.2.3 以党的建设为基础推动文化建设 |
| 3.4 胡锦涛对马克思主义辩证法的继承和发展 |
| 3.4.1 以与时俱进的精神制定发展战略 |
| 3.4.1.1 实事求是地把握世情国情党情 |
| 3.4.1.2 以与时俱进精神制定发展战略的思想进路 |
| 3.4.2 辩证的创新的发展理论:科学发展观 |
| 3.4.2.1 发展要义的辩证思想 |
| 3.4.2.2 以人为本的辩证思想 |
| 3.4.2.3 全面协调可持续的辩证思想 |
| 3.4.2.4 统筹兼顾的辩证思想 |
| 3.5 习近平对马克思主义辩证法的继承和发展 |
| 3.5.1 实事求是地把握和开创新时代 |
| 3.5.1.1 开创新时代是对新的历史方位的辩证思考 |
| 3.5.1.2 开创新时代是对矛盾运动的辩证把握 |
| 3.5.2 开创中国特色社会主义新时代的总体内涵 |
| 3.5.2.1 “两个一百年”和“四个伟大”的关系 |
| 3.5.2.2 “五位一体”和“四个全面”的关系 |
| 3.5.2.3 “八个明确”和“十四个坚持”的关系 |
| 3.5.2.4 “四个自信”和“四个意识”的关系 |
| 3.5.3 开创中国特色社会主义新时代的总体布局和战略布局 |
| 3.5.3.1 统筹推进“五位一体”总体布局 |
| 3.5.3.2 协调推进“四个全面”战略布局 |
| 3.5.4 开创中国特色社会主义新时代的辩证升华 |
| 3.5.4.1 “一带一路”是联系中国与世界的纽带 |
| 3.5.4.2 “人类命运共同体”是中国智慧的辩证升华 |
| 4. 马克思主义辩证法的当代价值 |
| 4.1 指引社会进步的世界观 |
| 4.2 观察当代世界发展的认识工具 |
| 4.3 实践和谐社会的辩证方法论 |
| 4.4 建设中国特色社会主义的科学指南 |
| 5. 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（6）中国特色社会主义发展理念体系的演进（论文提纲范文）
| 一、邓小平的“硬道理”发展理念 |
| 二、江泽民的“第一要务”发展理念 |
| 三、胡锦涛的“科学发展理念” |
| 四、习近平的“五大发展理念” |
| 五、总结 |
（7）改革开放以来发展理念和相应的经济发展理论的演进——兼论高质量发展的理论渊源（论文提纲范文）
| 一、发展从“硬道理”到“第一要务” |
| 第一,发展仍然有速度要求。 |
| 第二,更为重视发展的质量。 |
| 第三,生产力的研究有了新的内容。 |
| 第四,发展重点的改变。 |
| 二、从“三步走”到“两个一百年”的现代化的阶段性目标 |
| 三、从科学发展观到新发展理念 |
| 第一,创新是高质量发展的第一动力。 |
| 第二,协调是高质量发展的形态。 |
| 第三,绿色是高质量发展的内在要求。 |
| 第四,开放是高质量发展的内外联动发展的机制。 |
| 第五,共享是高质量发展的根本目的。 |
| 四、从需求侧市场导向改革到供给侧结构性改革 |
| 五、从对外开放到开放发展 |
（8）从“发展才是社会主义”看习近平的发展观（论文提纲范文）
| 发展才是社会主义, 要求我们必须始终坚持发展是硬道理的战略思想。 |
| 发展才是社会主义, 只有发展才能防范和化解前进道路上的重大风险。 |
| 发展才是社会主义, 只有发展才能推进中国特色社会主义。发展是解决中国所有问题的关键。 |
| 发展才是社会主义, 只有发展才能更加彰显中国特色社会主义最本质的特征。 |
（9）新发展理念下建设现代化经济体系研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题由来 |
| 1.1.2 选题背景 |
| 1.1.3 研究目的 |
| 1.1.4 研究意义 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 分析和评价 |
| 1.3 研究方法与创新之处 |
| 1.3.1 研究的主要内容 |
| 1.3.2 研究的基本思路和方法 |
| 1.3.3 研究重点和难点 |
| 1.3.4 主要观点和创新之处 |
| 第二章 现代化经济体系的相关概念 |
| 2.1 现代化经济体系 |
| 2.1.1 现代化和经济现代化 |
| 2.1.2 现代化经济体系及其特征 |
| 2.2 经济新常态与新发展理念 |
| 2.2.1 经济新常态的含义与特点 |
| 2.2.2 坚持新发展理念,引领高质量发展 |
| 第三章 改革开放以来我国经济体系建设的回顾与反思 |
| 3.1 改革开放以来我国经济体系建设的历史阶段 |
| 3.1.1 “发展是硬道理”理念下的经济体系建设时期 |
| 3.1.2 “可持续发展”理念下的经济体系建设时期 |
| 3.1.3 新发展理念背景下的现代化经济体系建设时期 |
| 3.2 改革开放以来我国经济体系建设的总结与反思 |
| 3.2.1 改革开放以来我国经济体系建设的历史成就 |
| 3.2.2 改革开放以来我国经济体系建设的问题与矛盾 |
| 3.2.3 新发展理念与现代化经济体系建设的相互关系 |
| 第四章 新发展理念下建设现代化经济体系的主要内容 |
| 4.1 建设创新引领、协同发展的产业体系 |
| 4.1.1 建设四位协同发展的产业体系的基本特点 |
| 4.1.2 准确把握建设协同发展产业体系的着力重点 |
| 4.2 建设统一开放、竞争有序的市场体系 |
| 4.2.1 建设统一开放、竞争有序市场体系的现状与内在要求 |
| 4.2.2 四个市场一体推进是建设市场体系的根本举措 |
| 4.3 建设体现效率、促进公平的收入分配体系 |
| 4.3.1 坚持基本分配制度,推进重点群体增收工作 |
| 4.3.2 强化再分配调节,税制改革是热点 |
| 4.3.3 提升公共服务,进一步促进社会公平 |
| 4.4 建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系 |
| 4.4.1 遵循建设城乡区域发展体系的特性 |
| 4.4.2 建立更加有效的城乡区域协调发展新机制 |
| 4.5 建设资源节约、环境友好的绿色发展体系 |
| 4.5.1 树立并践行人与自然和谐共生的绿色发展理念 |
| 4.5.2 创新绿色发展的方法和路径 |
| 4.5.3 完善相关制度政策,提升绿色发展的治理能力和水平 |
| 4.6 建设多元平衡、安全高效的全面开放体系 |
| 4.6.1 建设全面开放体系的现实逻辑 |
| 4.6.2 加快建设全面开放体系的着力点 |
| 4.7 建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制 |
| 4.7.1 当前社会主义市场经济体制存在的问题 |
| 4.7.2 改革市场与政府关系的体制机制的重点工作 |
| 第五章 新发展理念下建设现代化经济体系的路径思考 |
| 5.1 现代化经济体系的着力点：实体经济 |
| 5.1.1 我国实体经济发展现状和存在的问题 |
| 5.1.2 转变实体经济发展方式的紧迫性 |
| 5.1.3 多力并驱振兴我国实体经济 |
| 5.2 现代化经济体系的战略支撑：创新驱动 |
| 5.2.1 走创新驱动发展之路的必然性 |
| 5.2.2 实施创新驱动发展战略的路径 |
| 5.3 现代化经济体系的现实基础：乡村振兴 |
| 5.3.1 乡村振兴战略的现实价值 |
| 5.3.2 推进实施乡村振兴战略的蓝图 |
| 5.4 现代化经济体系的空间布局：区域协调 |
| 5.4.1 我国区域空间格局现状 |
| 5.4.2 完善区域协同发展的互通网络 |
| 5.4.3 深化区域分工,促进要素共享 |
| 5.5 现代化经济体系的全球视野：新型国际关系 |
| 5.5.1 坚定不移走和平发展道路 |
| 5.5.2 打造人类命运共同体 |
| 5.5.3 积极实施“一带一路”战略 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（10）改革开放以来中国共产党的反贫困理论与实践（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、本题研究背景和研究价值 |
| 二、国内外研究综述 |
| 三、相关概念界定 |
| 四、本文的研究方法及创新之处 |
| 第一章 改革开放以来中国共产党反贫困理论的重要来源 |
| 第一节 马克思恩格斯的反贫困理论 |
| 一、揭示了无产阶级贫困化的原因 |
| 二、指明了无产阶级摆脱贫困的途径 |
| 三、论证了解放和发展生产力对反贫困的重要性 |
| 四、马克思恩格斯晚年对东方社会摆脱贫困的展望 |
| 第二节 列宁的社会主义反贫困理论 |
| 一、反贫困的根本途径在于发展生产力 |
| 二、创造性地提出和实施新经济政策 |
| 三、提出一系列反贫困的政策保障 |
| 第三节 以毛泽东为核心的第一代党中央领导集体的反贫困理论 |
| 一、“没有调查,没有发言权” |
| 二、必须学会做经济工作 |
| 三、发展公共事业是反贫困的重要保障 |
| 第二章 改革开放以来中国共产党反贫困理论的主要内容 |
| 第一节 邓小平社会主义反贫困理论 |
| 一、发展才是硬道理 |
| 二、“最终达到共同富裕” |
| 三、充分发挥广大人民群众的反贫智慧和力量 |
| 四、“两手抓,两手都要硬” |
| 第二节 江泽民“三个代表”反贫困理论 |
| 一、发展是党执政兴国的第一要务 |
| 二、坚持“他扶”和“自扶”相结合 |
| 三、健全社会保障机制 |
| 第三节 胡锦涛“科学发展观”反贫困理论 |
| 一、坚持以人为本,赋予反贫困新内涵 |
| 二、建设社会主义新农村,开辟反贫困新路径 |
| 三、构建社会主义和谐社会,明确反贫困新目标 |
| 第四节 习近平“精准扶贫”反贫困理论 |
| 一、脱贫攻坚贵在精准,重在精准 |
| 二、全面建成小康社会 |
| 三、扶贫先扶志、治贫先治愚 |
| 四、消除贫困是人类共同的使命 |
| 第三章 改革开放以来中国共产党反贫困理论的基本特质 |
| 第一节 改革开放以来中国共产党反贫困理论的目标和任务 |
| 一、实现共同富裕、促进人的全面发展是反贫困的最终目标 |
| 二、反贫困的阶段性目标和任务 |
| 第二节 改革开放以来中国共产党反贫困理论的核心力量 |
| 一、党是最高领导力量 |
| 二、政府是主导力量 |
| 三、人民群众是主体力量 |
| 第三节 改革开放以来中国共产党反贫困理论的方法论特征 |
| 一、自觉运用辩证法 |
| 二、唯物史观视域下对解放和发展生产力的强调与重视 |
| 第四章 改革开放以来中国共产党的反贫困实践 |
| 第一节 改革开放以来中国共产党反贫困实践的不足之处 |
| 一、国家经济的失衡发展加大了反贫困难度 |
| 二、反贫困政策执行力度欠缺 |
| 三、反贫困开发资金使用效率不高 |
| 四、农村和城市在反贫困中出现的新问题 |
| 第二节 改革开放以来中国反贫困事业的可能性进路 |
| 一、基于生产力和经济发展水平的提高 |
| 二、基于人民群众反贫困主体性和积极性的充分发挥 |
| 三、基于社会主义中国反贫困的制度创新 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、实施GMP才是硬道理（论文参考文献）
- [1]邓小平发展观研究[D]. 彭佳楠. 辽宁大学, 2020(01)
- [2]马克思主义民生思想及当代价值研究[D]. 杜珉璐. 哈尔滨师范大学, 2020(12)
- [3]论新时代中国特色社会主义经济思想的继承和发展[J]. 孙晓华. 上海经济研究, 2020(04)
- [4]邓小平群众观研究[D]. 米川. 西南民族大学, 2020(04)
- [5]马克思主义辩证法在当代中国的发展及其价值[D]. 梁昊. 贵州财经大学, 2019(05)
- [6]中国特色社会主义发展理念体系的演进[J]. 冯德成,马力. 鄂州大学学报, 2019(05)
- [7]改革开放以来发展理念和相应的经济发展理论的演进——兼论高质量发展的理论渊源[J]. 洪银兴. 经济学动态, 2019(08)
- [8]从“发展才是社会主义”看习近平的发展观[J]. 杨英杰. 新产经, 2019(07)
- [9]新发展理念下建设现代化经济体系研究[D]. 周子杭. 江西理工大学, 2019(01)
- [10]改革开放以来中国共产党的反贫困理论与实践[D]. 卢俊岚. 中南财经政法大学, 2019(09)
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