问：英语在高中生心目中的地位调查问卷
- 答：很重要。 英语（English），属于印欧语系中仿茄日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性
根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。
在19至20世纪的，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络森团的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 一些人认为低地苏格兰语是与英语最接近的一个独立此大橘语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。与古英语最接近的是古弗里西语，这种语言现在仍然德国北部和荷兰的弗里斯兰省使用。苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有丹麦血统的法国的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的日耳曼语汇作废。
问：怎么对一个民族的语言进行调查
- 答：在多民族地区进行语坦高没言调查时，要坚持系统观念，运用系统方法。
1、系统观念指导语言调查：多民族地区的语言调查，应在网状工程系统中构建相互联结的不同子系统，如调查过程系统、调查材料系统、语言生活成因系统、语言关系系统等，每个系统都由不同要素构成。完整的调查过程系统包含三个步骤要素：调查前的准备、调查进行时的资料收集分析、调查后的材料保存等。
2、全面的调查系统包含三大内容要素：当地社会概况、语言数量及系属特点、语言生活情况。语言调查从本质上讲是一种社会调查，应对调查点民族人口分布、经济文化、语言教育、风俗活动等进行详尽调查。语言系属、数量与关系是语言调查的核心内容，需要进行科学设计。通过多维信息（包括语言能力、使用人数、使用范围、使用场合等）反映多民族地区的语言生活面貌，则是语言调查的题中应有之义。
3、系统方法实现语言调查：传统民族志是一种实地调查研究方法，通过观察与访谈，对特定群体进行深描，是基于参与观察、主位观点和整体论做的研究。与传统民族志的静态、共时调查方法不同，历时比较是念孝将语言调查系统置于动态、历时、发展中进行观察和分析的一种方法，这两种调查方法可以做到相互补充。
4、我们还可以根据实际情况不断作出让纳修正和补充，比如通过现代化的音视频设备和通讯手段，建立调查数据库、联络机制等。如今使用微信与调查对象进行联系，既可以及时核实、更新材料，也便于进行课题的数据跟踪调查，使数据库得以不断充实更新。
问：有关语言学习的调查问卷
- 答：到底是问什么的? 不是很清楚诶.希望可以给出些细节.
那我就说说我自己吧. 我现在是大学生,从初中就一直在学英文,现在包括我周围的同学,为了以后,基本上课余时辩念间都在学习英文.
至于其他的语言,我也在学法余灶斗语.
当然,最重要的语言,我们的母语,也没有忘记,有空就会多看些相关的文竖磨学书籍等.
