问：中学生健康问卷调查3
- 答：一、学习心理方面：�
1、怎样合理有效地安排时间，以提高学习效率？（1 ）�
2、怎样提高记忆能力？（搜毕档 1）�
3、怎样消除考试紧张和焦虑，世乱掌握应试技巧？（1 ）�
4、怎样克服偏科现象？（ ）�
5、怎样培养良好的学习习惯，做到用脑卫生？（1 ）�
6、怎样才能加足马力，提高学习兴趣？（1 ）�
二、人际关数握系方面：�
1、怎样与同学交往，赢得朋友和友谊？（1 ）�
2、怎样与异性同学交往？（1 ）�
3、怎样与父母沟通，以达到相互理解？（ ）�
4、怎样处理师生关系？（ ）�
5、怎样化解人际间的矛盾？（1 ）�
6、怎样看待和处理竞争与合作的关系？（1 ）�
三、自我意识方面：�
1、怎样自觉监测自己的心理健康状况？（1 ）�
2、怎样调控自己的情绪？（ 1）�
3、怎样面对学习和生活中的挫折？（ 1）�
4、怎样发现和发展自己的潜能？（1 ）�
5、怎样选择适合自己的发展方向？（ 1）�
四、生理及膳食营养方面：�
1、青春期男女学生的生理特征（ ）�
2、青春期男女学生的生理卫生与保健知识（1 ）�
3、膳食和营养（ ） - 答：如果学校开设健康教育课，请在下列你认为需要讲解的内容后写“1”，可以多选，如果你还有其他问题希搜镇塌望通过健康教育课得到帮助，请详细填写。
一、学习心理方面：�
1、怎样合理有效地安排时间，世圆以提高学习效率？（1）�
2、怎样提高记忆能力？（1 ）�
3、怎样消除考试紧张和焦虑，掌握应试技巧？（ ）�
4、怎样克服偏科现象？（ ）�
5、怎旅裂样培养良好的学习习惯，做到用脑卫生？（ ）�
6、怎样才能加足马力，提高学习兴趣？（ ）�
二、人际关系方面：�
1、怎样与同学交往，赢得朋友和友谊？（ ）�
2、怎样与异性同学交往？（ ）�
3、怎样与父母沟通，以达到相互理解？（ ）�
4、怎样处理师生关系？（ ）�
5、怎样化解人际间的矛盾？（1 ）�
6、怎样看待和处理竞争与合作的关系？（1 ）�
三、自我意识方面：�
1、怎样自觉监测自己的心理健康状况？（ ）�
2、怎样调控自己的情绪？（ 1）�
3、怎样面对学习和生活中的挫折？（ ）�
4、怎样发现和发展自己的潜能？（1 ）�
5、怎样选择适合自己的发展方向？（ ）�
四、生理及膳食营养方面：�
1、青春期男女学生的生理特征（ ）�
2、青春期男女学生的生理卫生与保健知识（ ）�
3、膳食和营养（1 ）
问：健康问卷
- 答：去查一下，是否没有做好？
问：什么是健康教育kap问卷
- 答：健康教育kap问卷的调查结果销仿是反映健康知识、信念（态度）、行为(knowledge，attitude，敏旦belief and practice)的指标，“知、信、行”的改变是健康促进项目评估的重要内容。由于“知、信、行”桥斗扰是来自调查对象的自述，受调查对象是否愿意讲真话，及调查者的语言暗示、诱导都要会影响信息的可靠性和准确性。因此，在设计时，要保证所得的信息尽可能全面、具体，要做好调查员的培训并尽可能结合现场察看综合分析调查结果。
