一、三十款国外品牌手机缺点大曝光(下)（论文文献综述）
刘倩[1]（2021）在《儿童有声阅读APP“喜马拉雅儿童”产品设计策略研究》文中指出
严炤琪[2]（2021）在《新媒体环境下我国电视足球解说员传播力的影响因素研究》文中进行了进一步梳理
邱秋燕[3]（2021）在《转化·创新·发展：广佛地区的民俗传统醒狮与新创舞剧《醒·狮》的考察研究》文中提出
刘志慧[4]（2021）在《网络文学评奖研究》文中指出
徐坤[5]（2021）在《面向中小客户数字广告的效果投放满意度提升研究 ——以A公司信息流广告产品为例》文中研究指明随着我国国民经济的飞速发展、人民收入水平的不断提高,以及互联网意识的不断增强,如今民众对于数字广告的需求也正日益迫切。而信息流广告作为面向中小客户数字广告阵营中的主力军,正起着其举足轻重的作用。目前,移动互联网广告已经成为数字广告的主要方式。本文以“面向中小客户数字广告的效果投放满意度提升研究——以A公司信息流广告产品为例”的主题,对A公司信息流广告的广告主效果投放满意度优化进行研究。首先采用了理论和实践相关方面的研究,主要针对了用户需求和价值、广告效果相关、精准营销及满意度理论和目前国内外有关信息流广告产品的研究现状分析。然后依据上述研究,并且结合A公司自身业务发展情况,构建了现象及问题的归纳、理论引入、现状研究、假设模型、访谈调研、模型验证、模型应用的研究框架,通过问卷样本数据的统计分析等,最终获得了效果广告用户满意度的提升模型,并围绕A公司广告业务部具体问题,提出了解决策略。本文从实际情况出发,提出了A公司需要从企业策略制定、产品功能重心、广告投放运营管理、品牌和市场营销建设等多方向提高自身信息流广告产品在市场中优势的建议,并构架撰写了A公司广告部门在以后的发展目标和措施的方案。
尚明瑞[6]（2021）在《高校思想政治教育集成创新研究》文中认为“功以才成,业由才广。”在旷日持久的国际人才竞争中,谁赢得了青年,就赢得了未来和希望。如何在西方中心主义甚嚣尘上的背景下,凸显社会主义核心价值体系,用社会主义核心价值观铸魂育人,逐渐成为我国意识形态建设不可回避的问题。“高校思想政治教育集成创新”研究,坚持问题导向,紧紧围绕社会普遍关注的思想政治教育“提质增效”问题,以马克思主义理论为指导,借助现代集成创新的思想、理论、方法,从历史足迹中探寻高校思想政治教育集成创新的逻辑可能,从时代境遇中考察高校思想政治教育集成创新现实之需,构建高校思想政治教育集成创新的框架体系,按照“施教”与“受教”并存的逻辑理路,从七个方面研究高校思想政治教育集成创新的主要内容,并在此基础上提出实现高校思想政治教育集成创新的路径与保障措施。马克思主义关于人的本质的理论,关于人类社会发展的理论与人的自由而全面发展的理论为思想政治教育集成创新的可能性、具象性和目标性提供了理论支撑;贝塔朗菲的系统论、马可·伊恩斯蒂的集成创新理论、中国传统文化中的兼容并蓄思想以及教育学中的整体性教育理论等为思想政治教育的集成创新研究提供了理论基础。从新中国成立以来,我国高校思想政治教育工作取得了一系列重要的成就,日渐丰富了思想政治教育的构成元素,为今后的进一步集成创新提供了新的可能。当前,我国思想政治教育存在的,诸如,基础理论支撑度不强、思想政治教育理念共识度不高、内容的“碎片化”、方法的协同性差等问题是高校思想政治教育集成创新的内在动力。如同芯片集成一样,思想政治教育系统诸多构成要素实现优化组合集成创新需要一个集成母版。“扎根中国大地办教育”背靠中国优秀传统文化,脚踏中国教育的现实问题,面向教育发展的美好未来,是高校思想政治教育实现集成创新最理想的集成载体。在此基础上,按照思想政治教育的施教过程和受教过程的逻辑进路,构建了思想政治教育集成创新的框架体系。构成思想政治教育系统的全部要素,是集成创新的内容,涵盖了目标体系的集成创新、任务体系的集成创新、学科体系的集成创新、课程体系的集成创新、教学体系的集成创新、教学评价体系的集成创新等。思想政治教育集成创新如何实现,就是要在继承创新的基础上,形成思想政治教育大格局、倡导思想政治教育“三全育人”的大思政、建立马克思主义大学科、依托现代信息化大数据、构建全国性思想政治教育大平台、营造全社会共同关注的大环境、培育反映铸魂育人规律的大成果、实现高等教育立德树人的大目标。同时,思想政治教育集成创新还需要有良好的保障机制。要进一步加强党对思想政治教育工作的坚强领导,要充分发挥思想政治教育工作队伍在思想政治教育集成创新中的关键作用。要进一步加大对思想政治教育工作的财政投入力度,不断激发思想政治教育工作的改革的动力。同时要进一步加强对思想政治教育工作的监督管理水平。“高校思想政治教育集成创新”研究,尝试性地把物理学科的“集成”概念引入思想政治教育学科,对“思想政治教育集成创新”概念做出理论界定,并进行了系统研究,这在一定程度上,丰富了思想政治教育学科专业的专业学术范畴,拓展了思想政治教育理论研究的空间,对于推动高校思想政治教育工作的高质量发展具有一定的理论借鉴价值和实践意义。
丁元虎[7]（2020）在《YXG公司网络营销研究》文中指出目前,借助计算机网络技术开展电子商务及网络营销是时代发展的必然趋势。互联网产生之后,不论是从经济、还是社会等方面都产生了某种影响,从而也对人们的日常生活、工作与学习等方面造成了改变。快速发展网络的最大影响是形成全新营销模式,网络营销因为能够在较大范围内进行传播,并能够很大地降低营销费用且成效更高,使企业在较短时间内占据市场,因此应用十分普遍。随着网络经济快速增长,各公司都参与到网络营销中,是一种不可阻拦的潮流。近年来,随着国际化教育在我国的蓬勃发展,越来越多的国际学校品牌扎根入驻国内,而英语语言作为国际课程体系的通用教学语言,在国内得到了长足的发展。同时,伴随着中国国际商贸的成长,英语培训市场也异常火爆。然而,面对需求的不断扩大,我国目前优质的英语教学人才面临严重短缺现象,近而越来越多的教育机构将人才招聘延伸到了国外。而面对跨国别、国际化的人才选聘,传统的人力资源营销渠道已不具备竞争力。YXG公司是一家注册于苏州张家港的信息咨询公司,公司主营业务是外籍人才猎聘业务。2017年成功引进来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、南非等国的专业英语教学人才。自2016年以来,公司成功引入外籍人才50余人。涉及招聘领域包括教育行业,工程技术类,企业高级管理等领域的高端人才。自运营以来YXG信息咨询公司专注提升客户满意度并推出诸多特色服务并收到国内客户及国外求职者的一致好评,近些年教育行业,尤其是语言培训行业在国内发展风起云涌。随着业务的深入,以及国内竞争对手的扩张,公司认识到现有的网络营销策略存在严重问题。如何在把招聘成本降到最低的情况下,高效成功招聘国内企业所需要的人才正是本文所讨论的重点问题。本文在阐述网络营销和相关理论的基础上,对YXG公司的网络营销策略现状进行深入分析,针对YXG信息咨询公司网络营销中存在的不足提出改进策略,包括优化电子邮件营销、提高网络广告营销质量、提升社交媒体营销友好度、提高移动营销的效率、促进线上线下展会整合营销、明确口碑营销的实施步骤等方面。本文的研究从提出问题-寻找理论支撑-分析问题-提出解决方案的思路进行研究,最终解决企业存在的困惑。从而,有助于YXG信息咨询公司网络营销的持续改进,也可以为其他人力资源公司的网路营销提供相应的参考和借鉴。
蔡云彤[8]（2020）在《信任视角下社工参与公益众筹的策略研究 ——以轻松筹某救助项目为例》文中认为
赵甜甜[9]（2020）在《小学生偶像崇拜的现状及教育引导对策研究》文中认为
张慧敏[10]（2020）在《梅赛德斯-奔驰在华营销现状及策略研究》文中指出2000年以后,中国汽车产量爆发式上涨,2009年到2017年间,中国乘用车的销量连续九年排名世界第一,中国成为全世界最大的汽车市场,梅赛德斯-奔驰自从进入中国市场以来,取得了巨大的成果,与宝马、奥迪并列一线豪华汽车品牌。如今,汽车企业之间面临更加激烈的竞争问题,移动互联时代,无论是人们的思维模式,触媒习惯还是传播方式,都在巨变之中,企业需要重新定义营销战略,以适应新的业务环境和市场潮流。本文从理论以及现实背景出发,以梅赛德斯-奔驰为研究对象,首先,通过PEST模型阐述汽车行业所处的外部环境,其外部宏观环境也在不断变化—法律法规引导产业向节能和环保等可持续方向发展,国民收入水平的增长为汽车产业创造了机遇,区域经济发展不平衡,汽车消费需求多元化,互联网技术的日益发达提供了新的营销传播渠道;其次,运用波特五力模型分析梅赛德斯-奔驰所处的产业环境,主要集中在潜在进入者的威胁以及行业内部的激烈竞争;然后,本文以4P理论为主要研究方法,从产品、价格、分销渠道以及促销组合四个维度研究分析梅赛德斯-奔驰在中国市场营销现状,指出其产品维权事件频发、渠道控制力不强、广告效果不理想“成本高,转化低”等方面的不足之处,围绕这些问题,在论文的第五章提出营销策略优化改进建议,产品方面,提升产品力,加强质量把控;价格方面,通过提升价值,实现价值与价格的平衡;渠道方面,扩大经销商布局,改善与经销商的关系,加强网络渠道建设;促销方面,主要从广告着手,加强广告投放效果的评估。希望对梅赛德斯-奔驰企业能有一定的参考价值,有助于提高其在中国市场的销量和客户忠诚度,也希望能够为我国本土的汽车企业的市场营销工作提供借鉴。图7幅,表12个,参考文献33篇。
二、三十款国外品牌手机缺点大曝光(下)（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、三十款国外品牌手机缺点大曝光(下)（论文提纲范文）
（5）面向中小客户数字广告的效果投放满意度提升研究 ——以A公司信息流广告产品为例（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 现状研究及信息流广告 |
| 1.2.1 国外信息流广告现状研究 |
| 1.2.2 国内信息流广告研究现状 |
| 1.2.3 研究现状评述 |
| 1.2.4 信息流广告简介 |
| 1.3 研究方案 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 研究创新 |
| 第2章 A公司信息流广告用户满意度现状与问题分析 |
| 2.1 A公司简介 |
| 2.1.1 A公司业务背景及发展 |
| 2.1.2 A公司广告平台及产品 |
| 2.2 A公司客户、内部和外部分析 |
| 2.2.1 公司内部优势与劣势分析 |
| 2.2.2 公司外部的机会与威胁分析 |
| 2.3 A公司信息流投放用户满意度分析 |
| 2.3.1 广告投放品质不强 |
| 2.3.2 广告投放性价比较低 |
| 2.3.3 广告投放形式创新不足 |
| 2.3.4 广告投放数据监控和机制漏洞 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 信息流广告用户满意度因子分析 |
| 3.1 信息流广告用户满意度模型框架 |
| 3.1.1 模型分析框架 |
| 3.1.2 逻辑构建框架 |
| 3.2 相关理论介绍 |
| 3.2.1 用户需求相关的理论 |
| 3.2.2 广告效果相关理论 |
| 3.2.3 精准营销及满意度理论 |
| 3.3 信息流广告用户满意度研究设计 |
| 3.3.1 变量及量表 |
| 3.3.2 用户满意度研究调查对象及方法 |
| 3.3.3 用户满意度研究数据收集及样本统计 |
| 3.4 研究样本变量因子分析 |
| 3.4.1 自变量信息流广告感知因子分析 |
| 3.4.2 调节变量及因变量因子分析 |
| 3.4.3 因变量因子分析 |
| 3.5 研究样本可靠性及有效性 |
| 3.5.1 信息流广告消费者感知测量量表分析 |
| 3.5.2 广告需求波动匹配和消费者满意度测量量表分析 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 信息流广告用户满意度模型分析 |
| 4.1 用户满意度研究假设和模型构建 |
| 4.1.1 研究假设的提出 |
| 4.1.2 研究模型的构建 |
| 4.2 用户满意度研究相关性分析 |
| 4.3 用户满意度模型结构方程分析 |
| 4.3.1 结构方程模型分析 |
| 4.3.2 结构方程模型比较 |
| 4.3.3 研究结果总结 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 A公司信息流广告用户满意度改进策略和实施 |
| 5.1 信息流广告用户满意度改进提升应用 |
| 5.2 广告投放品质层面 |
| 5.2.1 账户结构优化 |
| 5.2.2 定向方式优化 |
| 5.2.3 推广预算优化 |
| 5.2.4 推广时段优化 |
| 5.2.5 推广出价优化 |
| 5.2.6 素材点击(CTR)优化 |
| 5.3 广告投放性价比层面 |
| 5.3.1 提高点击率和命中率以及曝光率 |
| 5.3.2 优化媒体投放策略 |
| 5.3.3 合理控制投放成本 |
| 5.4 广告投放形式创新层面 |
| 5.4.1 优化投放素材内容 |
| 5.4.2 提升广告转化能力 |
| 5.4.3 移动视频投放增强 |
| 5.4.4 广告精准定向投放 |
| 5.4.5 广告投放落地转化 |
| 5.5 广告投放数据监控层面 |
| 5.5.1 监测广告投放效果 |
| 5.5.2 防止投放数据造假 |
| 5.5.3 精准投放数据跟踪 |
| 5.6 其他广告投放提升层面 |
| 5.6.1 有效控制广告投放预算与投放标准 |
| 5.6.2 合理运营品牌类广告主产品推广和营销 |
| 5.6.3 提高数字广告投放人群精准度和转化效果 |
| 5.6.4 数据监控和突发异常问题处理 |
| 5.7 信息流广告用户满意度提升改善效果 |
| 5.7.1 应用改善二次调研和访谈 |
| 5.7.2 应用改善效果分析 |
| 5.8 本章小结 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 创新价值 |
| 6.3 未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录 问卷 |
（6）高校思想政治教育集成创新研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、研究缘由与研究意义 |
| (一)选题的由来 |
| (二)研究的意义 |
| 二、国内外研究现状述评 |
| (一)国内研究现状述评 |
| (二)国外研究现状述评 |
| 三、核心概念与主要内容 |
| (一)论文研究的核心概念 |
| (二)论文研究的主要内容 |
| 四、研究思路与研究方法 |
| (一)研究的思路和框架 |
| (二)研究的主要方法 |
| 五、研究重点与创新之处 |
| (一)研究重点 |
| (二)研究难点 |
| (三)可能的创新之处 |
| 第一章 思想政治教育集成创新的思想理论基础 |
| 一、马克思主义的人学理论 |
| (一)关于人的本质学说 |
| (二)关于社会发展学说 |
| (三)关于人的自由而全面发展理论 |
| 二、贝塔朗菲的系统论思想 |
| (一)世界的系统性构成 |
| (二)系统的功能和要素构成 |
| (三)系统论思想的启迪 |
| 三、马可﹒伊恩斯蒂的技术集成理论 |
| (一)关于“技术集成”概念的提出 |
| (二)集成创新理论的发展过程及其主要模式 |
| (三)集成创新理论的启示 |
| 四、中国传统文化中的兼容并蓄思想 |
| (一)兼容并蓄的哲学传统 |
| (二)有容乃大的君子人格 |
| (三)兼济天下的家国情怀 |
| (四)兼容并蓄思想的启示 |
| 五、教育学中的整体性教育理论 |
| (一)世界的整体性构成 |
| (二)整体性理论的形成发展 |
| (三)整体性教育理论的主要内容 |
| (四)对思想政治教育的影响作用 |
| 第二章 、高校思想政治教育集成创新的历史前提 |
| 一、我国高校思想政治教育工作的历史回顾 |
| (一)高校思想政治教育初步探索阶段(1949年-1965年)——思政教育格局初建 |
| (二)高校思想政治教育曲折前进阶段(1966年-1978年)——片面强调阶级斗争 |
| (三)高校思想政治教育全面展开阶段(1978年-1997年)——全国各地积极探索 |
| (四)高校思想政治教育规范提高阶段(1998年-2012年)——国家层面规范协调 |
| (五)高校思想政治教育创新发展阶段(2012年-至今)——集成创新成为可能 |
| 二、思想政治教育成就为集成创新提供可能 |
| (一)科学合理的教学内容成为集成创新的基本内核 |
| (二)日新月异的信息技术成为集成创新的技术手段 |
| (三)便捷有效的教学平台成为集成创新的交互载体 |
| (四)不断巩固的意识形态提供集成创新的理论自信 |
| (五)丰富多样的教学方法提供集成创新的实现路径 |
| (六)日趋完善的学科体系提供集成创新的专业支持 |
| (七)软硬件的改善为集成创新提供良好的物质条件 |
| 三、思政教育基本经验为集成创新提供遵循 |
| (一)坚持党对高校思想政治教育工作的领导 |
| (二)坚持马克思主义理论的指导地位 |
| (三)坚持思想政治工作是一切工作的生命线 |
| (四)坚持围绕中心工作开展思想政治教育工作 |
| (五)坚持思想政治教育工作的与时俱进 |
| (六)坚持对社会主义建设者和接班人的培养 |
| 第三章 、思想政治教育集成创新的现实之需 |
| 一、基础理论不强、学科发展受限 |
| (一)基础理论发展不充分 |
| (二)学科体系架构不健全 |
| (三)学科的专业性不强、实操性不够 |
| 二、思想政治教育理念共识度不高 |
| (一)莫衷一是的教育理念 |
| (二)理念缺失所造成的影响 |
| 三、思想政治教育内容体系化较差 |
| (一)思想政治教育内容的表述不统一 |
| (二)思想政治教育内容的针对性不强 |
| 四、思想政治教学方法协同性较差 |
| (一)思想政治教育方法不断拓展 |
| (二)思想政治教育方法存在的问题 |
| (三)思想政治教育方法优化成为提高吸引力需要 |
| 五、思想政治教育技术平台融合度不够 |
| (一)数字信息技术发展方兴未艾 |
| (二)与现代技术融合尚处在探索阶段 |
| (三)信息过载对主流信息的遮蔽 |
| (四)现代教育技术冲击传统教学优势 |
| (五)与现代技术高度融合成未来之需 |
| 第四章 、思想政治教育集成创新的基本框架 |
| 一、思想政治教育集成创新的基本面板 |
| (一)思想政治教育集成创新的“母版” |
| (二)思想政治教育集成创新的鲜亮底色 |
| (三)思想政治教育集成创新的领导力量 |
| (四)思想政治教育集成创新的文化根基 |
| (五)思想政治教育集成创新的价值导向 |
| (六)思想政治教育集成创新的外部条件 |
| 二、思想政治教育集成创新的要素构成 |
| 三、思想政治教育集成创新的内在逻辑 |
| (一)思想政治教育集成创新的逻辑起点 |
| (二)思想政治教育集成创新的逻辑主线 |
| (三)思想政治教育集成创新的逻辑支点 |
| (四)思想政治教育集成创新的逻辑归宿 |
| 第五章 思想政治教育集成创新的主要内容 |
| 一、目标体系的集成创新 |
| (一)目标及其作用 |
| (二)教育目标及其异化问题 |
| (三)思想政治教育目标 |
| (四)思想政治教育目标的集成优化 |
| 二、任务体系的集成创新 |
| (一)任务及其作用 |
| (二)教育的根本任务 |
| (三)高校思想政治教育的任务 |
| (四)任务体系的细化明确 |
| 三、组织体系的集成创新 |
| (一)组织及其结构 |
| (二)教育行政管理组织的架构 |
| (三)高校思想政治教育相关组织 |
| (四)组织体系的创新管理 |
| 四、学科体系的集成创新 |
| (一)学科的内涵与作用 |
| (二)“马学科”的领航功能 |
| (三)学科建设存在的问题 |
| (四)“马学科”的创新发展 |
| 五、课程体系的集成创新 |
| (一)课程体系 |
| (二)思想政治理论课程体系集成创新 |
| (三)思政课程与课程思政体系集成创新 |
| 六、教学体系的集成创新 |
| (一)教学体系集成创新原则 |
| (二)教师队伍的培养建设 |
| (三)教学场域的情景构建 |
| (四)教学内容的取舍整合 |
| (五)教学方法的综合应用 |
| (六)教学效果的考核反馈 |
| 七、评价体系的集成创新 |
| (一)种类繁多的教育教学评价 |
| (二)不当评价造成的影响与危害 |
| (三)教育教学评价的规范与整合 |
| 第六章 高校思想政治教育集成创新的路径选择 |
| 一、提升认识高度,形成从中央到地方协同发力的大格局 |
| (一)格局的内涵与价值 |
| (二)思想政治教育需要大格局的内在逻辑 |
| (三)思想政治教育大格局的内容构成 |
| 二、扩大育人广度,建立从理论到实践的全员育人大思政 |
| (一)科学认识“大思政”的意蕴与特征 |
| (二)认真贯彻落实十大育人体系 |
| 三、夯实学科体系,建设马克思主义引领的社会科学体系 |
| (一)发挥马克思主义理论学科引领作用 |
| (二)拓展马克思主义理论学科体系 |
| 四、依托现代科技,培育信息化条件下的精准育人大数据 |
| (一)学习信息思维转变思想观念 |
| (二)依托数据资源丰富内容 |
| (三)借助信息技术革新方法 |
| 五、净化社会风气,营造有利于高校学生健康成长大环境 |
| (一)顺应时代潮流,坚定政治方向 |
| (二)优化社会环境,形成育人合力 |
| (三)开展学风校风建设,美化学校育人环境 |
| (四)弘扬优良家教家风,建构和谐成长环境 |
| 六、强化使命担当,实现教育强国和自由全面发展大目标 |
| (一)坚定做到“两个维护” |
| (二)培育担当民族复兴大任的时代新人 |
| (三)实现人的自由而全面发展 |
| 第七章 思想政治教育集成创新的保障体系 |
| 一、进一步加强党对思想政治教育工作的坚强领导 |
| (一)百年辉煌造就中国共产党卓越的领导才能 |
| (二)中国共产党历来重视对群众的教育和动员 |
| (三)中国共产党有丰富的思想政治工作领导经验 |
| (四)充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 |
| 二、进一步发挥思想政治教育工作队伍的关键作用 |
| (一)保证教育者先受教育 |
| (二)突出思想政治理论课教师的主导作用 |
| (三)提升思想政治理论课教师综合素质 |
| 三、进一步加大思想政治教育工作的财政投入力度 |
| (一)进一步加大高校经费投入,强化经费投入的育人导向 |
| (二)加大专项发展资金支持,改善马克思主义学院的物质装备 |
| (三)加大科研项目资金扶持,提高马克思主义理论的研究水平 |
| (四)加大师资培养资金支持,提高思政课教师的专业能力 |
| (五)加大红色研学资金支持,提高思政课教师的社会认知能力 |
| (六)积极筹措社会资金,给予思政课教师一定的专项补贴 |
| 四、进一步加强思想政治教育工作的监督管理水平 |
| (一)明确管理责任,提高思想政治教育监督管理水平 |
| (二)严抓专项检查,全面贯彻落实党的教育方针政策 |
| (三)深化重点督查,完善思想政治教育教学质量保证体系 |
| (四)强化整改责任,形成思想政治教育创新发展的长效机制 |
| 结语:思想政治教育集成创新需要久久为功 |
| 一、思想政治教育是一个连续性的施教过程 |
| 二、思想政治教育集成创新是个复杂的渐进过程 |
| 三、思想政治教育集成创新需要久久为功持续化推进 |
| 四、高校思想政治教育工作必定有美好的前程 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（7）YXG公司网络营销研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 问题意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外研究文献现状 |
| 1.2.2 国内研究文献现状 |
| 1.2.3 研究评述 |
| 1.3 研究的逻辑思路和方法 |
| 1.3.1 逻辑思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 营销理论 |
| 2.1 营销管理理论 |
| 2.1.1 4P营销理论 |
| 2.1.2 4V营销理论 |
| 2.1.3 新媒体营销 |
| 2.1.4 整合营销传播 |
| 2.2 营销策略分析方法 |
| 2.2.1 PEST分析法 |
| 2.2.2 SWOT分析法 |
| 3 YXG信息咨询公司营销环境分析 |
| 3.1 YXG信息咨询公司概况 |
| 3.1.1 YXG信息咨询公司基本信息概况 |
| 3.1.2 YXG信息咨询公司组织机构 |
| 3.1.3 YXG信息咨询公司业务介绍 |
| 3.2 YXG信息咨询公司公司发展战略 |
| 3.2.1 公司细分市场分析 |
| 3.2.2 公司目标市场选择 |
| 3.3 YXG信息咨询公司外部营销环境分析 |
| 3.3.1 PEST分析 |
| 3.3.2 EFE矩阵分析 |
| 3.4 YXG信息咨询公司内部营销环境分析 |
| 3.4.1 IFE矩阵分析 |
| 3.4.2 SWOT分析 |
| 4 YXG信息咨询公司网络营销现状 |
| 4.1 直复网络营销 |
| 4.2 社交媒体营销 |
| 4.3 移动营销 |
| 4.4 整合营销 |
| 4.5 YXG咨询平台用户市场调查 |
| 4.5.1 调查对象情况 |
| 4.5.2 调查结果分析 |
| 5 YXG信息咨询公司网络营销改进策略 |
| 5.1 电子邮件营销的改善建议 |
| 5.1.1 增强客户关系 |
| 5.1.2 改变发送频率 |
| 5.2 网络广告的改善建议 |
| 5.2.1 提高文案质量 |
| 5.2.2 增强文案趣味性 |
| 5.3 社交媒体营销的改善建议 |
| 5.3.1 建立F社交媒体平台社群网络 |
| 5.3.2 优化F社交媒体平台主页 |
| 5.4 移动营销的改善建议 |
| 5.4.1 优化网络功能 |
| 5.4.2 提高营销效率 |
| 5.4.3 移动网络营销人才培养 |
| 5.5 促进线上线下展会整合营销 |
| 5.5.1 核算营销活动成本 |
| 5.5.2 培训员工专业化水平 |
| 5.6 明确口碑营销的实施步骤 |
| 5.6.1 YXG信息咨询公司口碑营销的优势 |
| 5.6.2 YXG信息咨询公司口碑营销实施步骤 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（10）梅赛德斯-奔驰在华营销现状及策略研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景与研究问题 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究问题 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究内容及研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 理论基础与文献综述 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.1.1 马斯洛需求层次理论 |
| 2.1.2 4P理论 |
| 2.1.3 产品生命周期理论 |
| 2.2 文献综述 |
| 2.2.1 市场营销学相关综述 |
| 2.2.2 汽车营销相关综述 |
| 2.2.3 文献述评 |
| 3 梅赛德斯-奔驰的营销环境分析 |
| 3.1 宏观环境分析 |
| 3.1.1 政治环境 |
| 3.1.2 经济环境 |
| 3.1.3 社会环境 |
| 3.1.4 技术环境 |
| 3.2 汽车行业产业环境分析 |
| 3.2.1 新进入者的威胁 |
| 3.2.2 供应商的讨价还价能力 |
| 3.2.3 消费者讨价还价的能力 |
| 3.2.4 替代品的威胁 |
| 3.2.5 行业内部竞争的激烈程度 |
| 4 梅赛德斯-奔驰在华营销现状 |
| 4.1 梅赛德斯-奔驰公司简介 |
| 4.2 梅赛德斯-奔驰品牌定位分析 |
| 4.3 梅赛德斯-奔驰营销组合策略 |
| 4.3.1 产品策略 |
| 4.3.2 价格策略 |
| 4.3.3 渠道策略 |
| 4.3.4 促销策略 |
| 4.4 梅赛德斯-奔驰在华营销存在的问题 |
| 4.4.1 产品维权与召回事件频发 |
| 4.4.2 产品定价和成交价格不具优势 |
| 4.4.3 经销商控制力不强 |
| 4.4.4 广告成本高,转化量少 |
| 5 梅赛德斯-奔驰在华营销策略优化 |
| 5.1 产品策略优化 |
| 5.1.1 加强质量把控,确保产品运行稳定 |
| 5.1.2 实行产品个性化定制,丰富产品选择 |
| 5.2 价格策略优化 |
| 5.2.1 提升产品价值,实现价值与价格平衡 |
| 5.2.2 实施区域性价格政策 |
| 5.3 渠道策略优化 |
| 5.3.1 扩大员工内部购车 |
| 5.3.2 扩大经销商布局,改善与经销商关系 |
| 5.3.3 加强网络渠道建设 |
| 5.4 促销策略优化 |
| 5.4.1 提升品牌效应,注重口碑宣传 |
| 5.4.2 开发多种宣传形式 |
| 5.4.3 完善广告效果评估体系 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 学位论文数据集 |
四、三十款国外品牌手机缺点大曝光(下)（论文参考文献）
- [1]儿童有声阅读APP“喜马拉雅儿童”产品设计策略研究[D]. 刘倩. 青岛科技大学, 2021
- [2]新媒体环境下我国电视足球解说员传播力的影响因素研究[D]. 严炤琪. 广州体育学院, 2021
- [3]转化·创新·发展：广佛地区的民俗传统醒狮与新创舞剧《醒·狮》的考察研究[D]. 邱秋燕. 星海音乐学院, 2021
- [4]网络文学评奖研究[D]. 刘志慧. 阜阳师范大学, 2021
- [5]面向中小客户数字广告的效果投放满意度提升研究 ——以A公司信息流广告产品为例[D]. 徐坤. 上海外国语大学, 2021
- [6]高校思想政治教育集成创新研究[D]. 尚明瑞. 兰州大学, 2021(09)
- [7]YXG公司网络营销研究[D]. 丁元虎. 西南大学, 2020(06)
- [8]信任视角下社工参与公益众筹的策略研究 ——以轻松筹某救助项目为例[D]. 蔡云彤. 南京理工大学, 2020
- [9]小学生偶像崇拜的现状及教育引导对策研究[D]. 赵甜甜. 福建师范大学, 2020
- [10]梅赛德斯-奔驰在华营销现状及策略研究[D]. 张慧敏. 北京交通大学, 2020(04)