陶渊明思想特点的关析

陶渊明思想特点的关析

一、管析陶渊明的思想特色(论文文献综述)

高巍[1](2012)在《陶渊明人格、诗文风格与批评研究》文中指出陶渊明的人格主要体现在委运任化、安贫守志和重亲情友情三个方面。其委运自然是真正地期待回归自然,在躬耕南山时将生活与理想寄托于自然,享受着田园的自由和闲适。所以他在隐居南山时,找回了本我。同时,委运任化也是陶渊明的生存方式,在这一方式之下,他任真自得,纵浪大化,顺应自然,以归隐消解了隐与仕的矛盾。陶渊明安贫守志,不掩饰对田园的热爱,关键是“质性自然”,不愿意“违己交病”,所以归于田园而不顾及生活的贫困。他面对贫穷的坦然安逸,与对富贵的认识有关。他不愿意以富贵役形,安贫乐道,心胸旷达。并在诗歌里再现自己的躬耕生活,不在意现实的苦痛和艰辛。陶渊明心态宁静而平和,但他仍然深富情感,诗歌真率幽默的语言里透出的是骨肉亲情。从他的诗里,可以看到对儿子的教诲和期望,对兄弟姊妹一往情深。同时,他为人的真情也体现在朋友身上,在“念来存故人”的咏叹中,足见他对友情的珍视。这些体现了陶渊明人格的另一面。陶渊明诗歌风格平淡自然。这与诗歌的题材、语言的表现形式有关,更重要的是他将自己的人格及因之产生的闲适恬淡心境融入诗中,使诗歌透出一个“真”来。陶渊明的“真”还表现在酒上。但他并非以酒掩饰自我的内心世界,否则,他的自然率真得不到彰显。同时,陶渊明诗歌平淡中兼有豪放,自然清新与激昂慷慨并存。由于其豪放与亲切相融,故能使豪放来得不觉。

田富强[2](2010)在《陶菊现象试析》文中指出陶渊明的农业美学与生态观是其安于村居生活、安于农民角色、安于耕种劳作、安于乡村之美的农家思想,特重生产劳动及物质财富,崇尚自食其力、务本重农、兼爱平等的墨家思想,使其在不经意间把菊花带入花卉休闲的名品行列,促成菊花由食用、药用到欣赏休闲的价值转换和由野生到家养的地位提升。文章旨在恢复陶渊明纯朴天然写食用菊花入诗的本意,恢复花卉休闲植物菊花被过度解读后的本来面目。陶菊思想资源是农墨其里,儒释道其表;陶渊明的农家和墨家思想对菊花的价值转换和地位变迁居功甚伟。

黄耀东[3](2004)在《逆境中的达观与奋争——浅析刘禹锡诗歌的思想性》文中指出在绚丽多姿的唐诗艺术园林中,刘禹锡可谓一朵光彩夺目的奇葩。他以不同流俗的风格,多彩多姿的艺术创造,在中国文学史,特别是唐代文学史上占有不可替代的崇高位置,赢得“诗豪”“国手”的声誉,与唐代三大诗人之一的白居易并称“刘白”,与“唐宋八大家”之一的柳宗元并称“刘柳”。 决定刘禹锡在文学史上地位的因素是什么?在一千多年的历史长河中,他的作品为什么受到广大读者的喜爱?在今天的眼光看来,这些问题的答案当然是多方面的,但至关重要的两个原因就是天才的艺术创造和迥异于流俗的诗歌思想性。本文要分析研究的就是刘禹锡诗歌的思想性。为了在前辈学者对刘禹锡诗歌思想性研究的基础上进一步挖掘,以便得出更全面更充分的结论,本文拟通过下面几个部分展开研究: 考虑到每一种思想的形成都不会是无源之水,无本之木,作为一个颇有成就的作家,刘禹锡本人的思想及其在诗歌中的体现更不例外。因而在第一章,我们将从诗人的思想渊源开始进行阐述。具体地说,就是从少年时代的思想熏陶以及成长过程中的各种环境因素进行研究,以便对下文的研究提供一个现实的依据。 考虑到不同的政治、时代和生活环境对诗人的思想影响是不的,反映在诗歌中的思想性当然也不一样。而且,不同的诗歌体裁体现出来的思想风貌和思维模式也显然不同。因此,在最后的两章中,我们将从诗人的远贬和晚年两个不同时期,相同时期又从不同诗歌体裁来具体分析刘禹锡诗歌的思想性问题。 第二章:我们将通过不同的诗歌体裁来分析刘禹锡远贬荒州间各体诗歌的思想性。由于独特的政治历程,远贬荒州时期,刘禹锡诗歌里表现出来的思性自然与不同时代的诗人,甚至与相同时代的不诗人不同。具体的体现是:儒家的兼善情怀和佛家的出世思想矛盾存在于诗人的思想之中,也自然体现在其诗歌之中。 第三章:我们也将通过文体的划分来分析刘禹锡晚年诗歌的思想性。由于境遇的逐渐好转,也由于经过了太多的政治磨难,诗人在这个时期有意识藏匿起少年时代的政治锋芒,体现在诗歌中的思想是:含蓄蕴籍、隽永深长的儒家济世思想和“阅人如阅川”之后的佛道思想。

黄耀东[4](2002)在《管析陶渊明的思想特色》文中进行了进一步梳理陶渊明的思想是复杂的 ,儒道是他思想的主要支柱 ,玄佛墨是其不可缺少的补充。陶渊明的思想和历史上其他作家一样直接影响到他的作品成就和文学风格

二、管析陶渊明的思想特色(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、管析陶渊明的思想特色(论文提纲范文)

(1)陶渊明人格、诗文风格与批评研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
引言
第一章 委运造化的人格与批评
    一 归隐南山,田园情怀
    二 纵浪大化,随心去留
    三 崇尚自然,远离尘俗
第二章 安贫守志的人格与批评
    一 役形违己,三径为资
    二 不辞艰辛,聊从君栖
    三 唯愿躬耕,乐苦无怨
第三章 深富情感的人格与批评
    一 恬静冲淡,宁静平和
    二 深情关爱,真挚友情
第四章 诗歌表现风格与批评
    一 “自然”解说,重在本色
    二 质朴疏淡,写景传神
    三 淡泊率性,直抒己怀
    四 平淡豪放,朴实亲切
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附件

(2)陶菊现象试析(论文提纲范文)

一、问题提出:陶菊现象
二、菊因陶尊:休闲地位变迁
    (一) 菊花休闲价值变迁
    (二) 菊花休闲品位提升
    (三) 菊花休闲地位变迁
三、陶菊之雅:显性思想
    (一) 陶渊明的思想资源
    (二) 菊因陶生的品格
四、陶菊真谛:实用思想
    (一) 陶渊明贫且饿
    (二) 采菊重其实
五、陶菊思想内蕴:农家
    (一) 安于村居生活
    (二) 安于农民角色
    (三) 安于耕种劳作
    (四) 安于乡村之美
        1.陶渊明的乡村发现。
        2.陶渊明的农业美学。
        3.陶渊明的生态观。
六、陶菊内在理路:墨家
七、结论与讨论
    (一) 菊花休闲思想是儒释道其表农墨其里
    (二) 陶菊现象是对花卉休闲文化的过度解读

(3)逆境中的达观与奋争——浅析刘禹锡诗歌的思想性(论文提纲范文)

前言
第一章 兼收并蓄的少年时代--刘禹锡的思想渊源
    1.1 科举考试前的思想熏陶和文学吸收
    1.2 社会转型中的中唐诗人价值观
    1.3 科举制度下诗人的共同心态
第二章 “饱霜孤竹声偏切,带火焦桐韵本悲”--远贬中的刘禹锡诗歌
    2.1 “种桃道士归何处,前度刘郎今又来”--远贬中的刘禹锡政治讽喻诗
    2.2 “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”--远贬中的刘禹锡咏史咏怀诗
    2.3 “东边日出西边雨,道是无情却有情”--远贬中的刘禹锡民歌
    2.4 “多节本怀端直性,露青犹有岁寒心”--远贬中的刘禹锡唱和诗
        2.4.1 刘柳远贬心态比较
        2.4.2 远贬期间的刘柳等唱和诗
第三章 “心如止水鉴常明,阅尽人间万物情”--三任上州至晚年的刘禹锡诗歌
    3.1 “马思边草拳毛动,雕盼青云睡眼开”--三任上州至晚年的刘禹锡咏怀诗
    3.2 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”--三任上州至晚年的刘禹锡唱和诗
    3.3 佛禅意味和儒家关怀--刘禹锡诗歌总特点
参考书目
声明

(4)管析陶渊明的思想特色(论文提纲范文)

一、陶渊明思想的复杂性
    1.陶渊明的入世出世以及儒家思想
    2.陶渊明的自然观与其道家思想
    3.陶渊明的超然物外与玄学思想
    4.陶渊明的佛家思想和墨家思想
二、陶渊明思想对后世的影响

四、管析陶渊明的思想特色(论文参考文献)

  • [1]陶渊明人格、诗文风格与批评研究[D]. 高巍. 海南师范大学, 2012(01)
  • [2]陶菊现象试析[J]. 田富强. 新疆社会科学, 2010(04)
  • [3]逆境中的达观与奋争——浅析刘禹锡诗歌的思想性[D]. 黄耀东. 中央民族大学, 2004(03)
  • [4]管析陶渊明的思想特色[J]. 黄耀东. 广西民族学院学报(哲学社会科学版), 2002(S1)

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