大型数据库读书报告

问：数据库实验报告

1. 答：表建得不合理，不符合数据库规范化要求，课程并不是由学号所决定了，课程可作为一个独立的表，还有，成绩是有学号和课程号共同决定迅锋的，因此成绩表也应该列出来作为一个独立的表。
   应该分为3个表来建立数据库
   1、学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，联系电话）
   2、课表（亩肢晌课程号，课程名）
   3、成绩表（学号，课程号，成绩）
   期中学号是学生表的主键，课程号是课表的主键，学号和课程号组合是成绩表的主键，两者共同决定成绩。
   拆分出饥世来后，避免了数据冗余的问题，消除专递依赖！
   完整性参照很简单，你自己解决吧。

问：知识有读书报告吗

1. 答：有。派芹知识收录多种类型资源，是有读书报告的。知识即中国知识，是中茄唤国最大的学术论文数据库和学术电子资源集成商，收录了95%以上正式颤羡凯出版的中文学术资源。

问：大学图书馆读者阅读报告的作用是什么

1. 答：大学图书馆读者阅读报告的作用是提升高校大学生纸本阅读。
   1、推动了各二级学院对学生阅读行为的督导和促进作用。由于阅读报告都被推送至学院领导层，一年多次的推送引起了学院领导的关注和重视，并在学院图工委会议、中层干部会议、全院教职工大会等诸多会议上通报各二级学院学生的读者阅读情况，从而推动了各二级学院对学生阅读习惯和行为的督导和促进。
   2、提高了读者到馆量。读者到馆量是衡量图书馆价值发挥的重要指标。图书馆对比了2016至2018年读者到馆量，2017年相较于2016年的读者到馆量增幅为4.05%，而2018年相较于2017年的增幅为8.59%，后者增长幅度提升4.54%。
   3、提升了读者借阅证开通数量。袜纤烂图书馆读者统一使用校园一卡通作为借阅凭证，读者数据从一卡通数据库中心直接同步至馆内图书管理系统数据库，初始状态均为验证状态，告漏读者第一次借书前必须先在图书馆服务台开通借书功能方可实现自助借书。我院图书馆对比了全院学生读者2017年、2018年开通借阅证的新增人数，同比增长达到85.42%。
   4、提升了纸本图书的借阅量。提升纸本图书借阅量一直是图书馆的工作目标之一，因此图书馆也对比了竖宴海经必读读书计划实行后和阅读报告推出前后，即2016至2018年读者纸本图书借阅量，2017年相较于2016年下降29.95%，而2018年相较于2017年则增长54.04%，数据变化明显，也体现了阅读报告对纸本图书借阅量明显的推动作用。

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