• “3+X”考试的主要特点及教学原则(上)

    “3+X”考试的主要特点及教学原则(上)

    一、“3+X”考试的主要特点与教学原则(上)(论文文献综述)池梦丹[1](2020)在《TIMSS数学课堂分析工具的本土化研究》文中指出在我国新课程改革的背景下,新课改理念和要...
  • 用函数单调性求解高阶方程

    用函数单调性求解高阶方程

    一、用函数单调性巧解高次方程(论文文献综述)谢勇华[1](2017)在《转化与化归在高中数学中的应用》文中认为数学中的转化与化归思想方法,指在研究和解决有关数学问题时,采用某种...
  • 优秀教师评价数学模型

    优秀教师评价数学模型

    一、优秀教师评价的数学模型(论文文献综述)许亚桃[1](2021)在《基于Delphi-AHP法的高中数学建模教学评价指标体系构建研究》文中研究指明《普通高中数学课程标准(20...
  • 浙江省第二届初中自然科学教师教学大赛旁注

    浙江省第二届初中自然科学教师教学大赛旁注

    一、浙江省第二届初中自然科学教师教学比武侧记(论文文献综述)曹敏敏[1](2020)在《新中国成立后沛县武术发展历程探析与当代启示》文中研究说明武术是中华人民文明与智慧的结晶,...
  • “两课”教学中借用美育方法的思考

    “两课”教学中借用美育方法的思考

    一、“两课”教学借用美育方法的思考(论文文献综述)冷会[1](2021)在《郑锦美术教育思想研究》文中提出李辉[2](2021)在《济宁市高中生物学教学中美育开展的现状与对策分...
  • 纠正中学生在配药实验中的“先入为主”现象

    纠正中学生在配药实验中的“先入为主”现象

    一、纠正药分实验中学生的“先入为主”现象(论文文献综述)施育凤[1](2021)在《初中数学易错点分析及应对策略——以方程与不等式为例》文中进行了进一步梳理义务教育课程标准中强...
  • 用公式│x_1-x_2│=Δ~(1/2)/│a│解决问题

    用公式│x_1-x_2│=Δ~(1/2)/│a│解决问题

    一、用公式│x_1-x_2│=Δ~(1/2)/│a│解题(论文文献综述)王宽明[1](2021)在《高中生数学推理能力测评模型的研究》文中研究表明推理是数学的基本思维方式,也是...
  • 数学教学中问题情境的创设

    数学教学中问题情境的创设

    一、数学教学中问题情境的创设(论文文献综述)李东刚[1](2021)在《小学数学教学中核心素养问题情境的创设探析》文中研究说明随着新课改的不断完善,小学数学教师已经不断地在调整...
  • 自然实验教学中的“释放”与“收藏”

    自然实验教学中的“释放”与“收藏”

    一、自然实验教学中的“放”与“收”(论文文献综述)朱晨菲[1](2021)在《磨的是课,成的是人——数学评优课磨课活动的研究》文中研究说明磨课是为了课堂教学改进而进行的教师集体...
  • 数学问题解决中的辩证思维

    数学问题解决中的辩证思维

    一、数学解题中的辩证思维(论文文献综述)党雪[1](2021)在《探究数学思想在大学数学解题中的应用》文中研究说明对于大学数学教育来说,数学思想在大学数学日常教学以及解题中发挥...
  • 情境学习理论与数学教育

    情境学习理论与数学教育

    一、情境学习理论与数学教育(论文文献综述)仝玉婷,郑太年[1](2021)在《美国EM教材数学情境设计及其对我国的启示——以EM教材中的“分数”内容为例》文中研究说明当下情境学...
  • 培养学生发现问题和解决问题的能力

    培养学生发现问题和解决问题的能力

    一、在发现和解决问题中培养学生能力(论文文献综述)周文奕[1](2021)在《基于STEM理念的小学数学问题解决能力培养研究》文中认为《义务教育数学课程标准(2011年版)》中...
  • 数学的多感官协调互动、再创造与学习:几何知识教学中的工具操作创新实例

    数学的多感官协调互动、再创造与学习:几何知识教学中的工具操作创新实例

    一、多感官协调互动再创造学习数学——几何知识教学中学具操作创新例谈(论文文献综述)梁小姣[1](2017)在《多感官参与下中班数学集教活动开展的研究》文中研究表明根据国家《幼儿...
  • 吸引力教育在数学教学中的应用

    吸引力教育在数学教学中的应用

    一、吸引教育在数学教学中的应用(论文文献综述)孙思思[1](2021)在《STEAM中Arts在中学数学教学中的应用现状调查及实践研究》文中指出STEAM教育指的是由科学,技术...
  • 把握考试方向,把握生物教学几个环节

    把握考试方向,把握生物教学几个环节

    一、把握考试方向抓好生物教学中的几个环节(论文文献综述)梁芳芳[1](2021)在《高中思想政治课问题引导式教学法运用研究》文中研究指明党的十九大指出中国特色社会主义进入了新时...
  • 我对教课本练习的看法

    我对教课本练习的看法

    一、一道课本习题教学之我见(论文文献综述)赵凌云[1](2015)在《上海和台湾初中数学习题认知难度的比较研究——以三角形一章为例》文中研究说明台湾地区与大陆相同的文化传承,不...
  • 使用教材《医学生物学》(第5版)的体会

    使用教材《医学生物学》(第5版)的体会

    一、使用《医学生物学》(第5版)教材的体会(论文文献综述)温秀芬[1](2021)在《中学生物学渗透生物安全教育的路径与策略研究》文中认为敬婷[2](2021)在《中美两国小学...
  • 探索性教学应摒弃课前预习

    探索性教学应摒弃课前预习

    一、探索式教学应该摒弃课前预习(论文文献综述)龙卧云[1](2020)在《基础物理实验教学与学生创新能力培养的探索》文中研究表明物理实验课程对于培养学生的实践能力和创新能力起着...
  • 数字人体数学模型

    数字人体数学模型

    一、数字人体数学模型(论文文献综述)叶丽(盖娅丽丽)(LilyGaiaYe)[1](2021)在《论用艺术提升医学博物馆的公共性》文中进行了进一步梳理博物馆不仅作为一个具有历史...
  • 设计以学生为主体的小学数学课堂教学

    设计以学生为主体的小学数学课堂教学

    一、以学生为主体设计小学数学课堂教学(论文文献综述)郑琳湘[1](2021)在《小学高年级数学生本教学现状及对策研究——以M地区为例》文中认为小学阶段课程改革的要求是充分发挥学...